@angellover
Du hast doch geschrieben, was wir von einem "Stuhlkreis" halten.
Das meinte ich mit Sitzordnung.

Ich würde nicht nur Kennenlernen machen.

Vielleicht noch ein oder zwei Rätselblätter oder sowas in der Art mitnehmen.

Welche Fächer musst du denn unterrichten?

Hallo,

wie wär's mit kennenlernen (kurze Vorstellung mit Namen, Alter und Hobbies oder so) und dann soll jeder aufschreiben, was er/sie sich für das gemeinsame Schulleben wünscht oder erwartet. Dann könnt ihr besprechen, was man davon umsetzen kann. Wichtig: Du machst natürlich mit und sagst auch, was du erwartest und dir wünschst. ;)

Ich würde dann auch gleich noch die dir wichtigsten Regeln ansprechen, die bei dir gelten (bez. Hausaufgaben, Lautstärke etc.).
Sprich dich auch am besten mit der Klassenleitung ab, es ist gut, wenn gleiche oder ähnliche Regeln gelten. Und ein paar wertvolle Tipps wirst du dort sicher auch bekommen.

Viele Grüße
lebensformen

Ich unterrichte zwar an einer Realschule, habe aber mein Ref an einer Hauptschule im sozialen Brennpunkt gemacht und würde auch jederzeit wieder an eine Hauptschule gehen. Wichtig war mir von vornherein, dass die Schüler wissen, woran sie bei mir sind. Sie konnten mir sagen, wie sie sich den Unterricht vorstellen (Inhalte und Atmosphäre) und ich habe ihnen gesagt, was inhaltlich passt, worauf ich wert lege usw. Das Kennenlernen über Karteikarten finde ich gut und vor allem für die oberen Klassen gut geeignet. Ansonsten habe ich in Klasse 5 und 6 vieles von meiner Grundschulkollegin übernommen.

Also keine Angst, leg dir sorgfältig zurecht, was du machen willst. Sprich vorher mit Klassenleitung über eventuelle Maßnahmen, für den Fall, das etwas aus dem Ruder laufen sollte.

Viel Glück und Spaß für den ersten Schultag.

Gruß Katbo13

Oh Mann, ich bin ja echt froh um so viele Meinungen. Vielen Dank!

Also erstmal, ich habe keine Klassenleitung und werde wohl ziemlich viel fachfremd unterrichten. Eigentlich alles, bleibt fast nix aus...
Hmm, ich denke auch, dass ich mich vorstellen sollte und die Kids sich, am besten mit diesen Karteikarten (das find ich nämlich total supi!!!). Danach dann ein Gespräch darüber, wie ich mir das vorstelle und was bei mir gilt und dann noch was "lustiges" zum Abshcluss, ein Rätselblatt oder ein Assoziationsspiel, kommt aufs Fach an... So ähnlich habe ich mir das mal vorgestellt....gut?

Das klingt gut!

Du schaffst das: tschakka!!!

Grüße
lebensformen

@angellover
Wann ist es denn soweit?

*neugierige Grüße*

Hauptschüler sind auch nur Menschen. Es war sicher nicht dein wunschtraum, aber wer in RLP GHS Lehrer wird (du hast wahrscheinlcih den Schwerpunkt GS gewählt), hat zur zeit nicht gerade rosige Aussichten auf eine Stelle im GS Bereich, da wir ja sinkende Schülerzahlen haben.
Fachfremdunterrichten ist auch bei uns an der RGS täglich Brot. Es kann aber sehr viel Freude bereiten. Hol dir Hilfe für die dir fremden Fächer, wo du nur kannst und fordere die Hilfe der Kollegen an deiner Schule ein.
Für die erste Stunde würde ich auf jeden Fall eine Kennenlernrunde egal wie gestaltet empfehlen. Wenn du viele Klassen bekommst, ist es eventuell hilfreich Fotos von den Schülern zu machen. Ich lerne so auf jeden Fall die Namen viel schneller. auch ein peppiger fachlicher Einstieg ist immer wieder gefragt.
Ich gehe mal davon aus, dass du am 1. 2. einsteigst. Viel Erfolg und guten Beginn!!

Ja, am 1.2 ist es soweit...ach ich bin ja so aufgeregt
Hmm, also ich werde auf jeden Fall eine Kennenlernrunde machen. Dabei habe ich mir überlegt, dass ich bei höheren Klassen, ab der 7. Klasse, erst mit den Regeln anfange, dann wissen sie gleich wo der Hase läuft, bei den Kleineren zuerst die Kennenlernrunde.
Was haltet ihr davon, ich meine von der Reihenfolge? Oder meint ihr auf jeden Fall zuerst Kennenlernen wäre besser? Ich bin da noch nicht so schlüssig.
Und den Tipp mit dem Foto werde ich auch beherzigen. Habe mir übrigens ein gutes Buch gekauft, nennt sich "Basics für Junglehrer" ist sehr informativ. Den Autor weiß ich grad nicht, aber amazon wirds schon finden :
Gruß

Die Reihenfolge, die du dir überlegt hast ist schon gut, aber nach beiden Seiten hin denkbar.
Ich habe festgestellt, dass die Kids furchtbar neugierig sind und (wenn man es zulässt) Löcher in den Bauch fragen. Wir rum, du das aber anstellst ist egal. Hauptsache ist,dass du nicht nur deine Regeln auf den Tisch knallst und sie nicht zu Wort kommen lässt. Aber das hört sich nicht so an.

Das Klassenlehrer wird ja auch Regeln haben, Die Schule wird welche haben, sodass eine Menge schon da sein wird ( ich rede nicht vom Einhalten). Also guck zunächst vielleicht, was es eh schon gibt, dann stell deine klar und diskutier nicht, aber lass sie schon was dazu sagen. Sie fühlen sich eingebunden und kommen gleich mehr in Kontakt zu dir. Also, viel Erfolg und sei wie du bist

so werde ich es machen. Habe mir gedacht, dass ich vielleicht auch grade noch selbst Regeln von den Kids eraerbeiten lasse. So á la: ich stelle meine goldenen Regeln vor, und ihr sollt euch auch drei überlegen, die für mihc gelten sollen. Klar dass sowas wie "keine HA" oder "nix schaffen" nicht gelten...
Werde euch nach meinem 1. Tag informieren