dass bei einem so wichtigen Lehrplan-Punkt ein einziger User von 4teachers einmal auf den Gedanken gekommen wäre ein Material zur Ich-Stärkung einzustellen - Fehlanzeige.

Die Ich-Stärke ist aber die Voraussetzung für Lernen - sowohl physisch an der Schwelle zwischen dem cerebro-spinalen und dem sympathischen Nervensystem, als auch psychisch beim Übergang vom Bewußtem zum Unterbewußten (beides leicht bei Mängeln in der Ich-Stärke zu lokalisieren durch den Kloß im Bauch, Bauchschmerzen bis zum Erbrechen bzw. Durchfall).

Aber so einen Schuh braucht sich kein Lehrer anzuziehen, oder lumminatorin?

Ganz leicht ist es mit kanitverstan und Ogendeutsch als eine 'stinkende säkulare Heilslehre' abgetan.

Ja, manch ein Schüler käme dann, wenn der Lehrplan in diesem Punkt erfüllt würde, heil nach Hause oder würde die Schule nicht schwänzen....

Aber wer will denn schon "heile" Schüler?

Danke ysnp und elefant1 für eure Beiträge

LG kfmaas

Wenn ich mich so durch die Links lese, denke ich vor allem bei den Formulierungen des ersten (oder sollte ich sagen: der ersten...), dass wir zumindest bei uns in der HS nichts anderes tun als nur dies und immer wieder dies. Oder zumindest dies zuerst.

Und wenn ich mich hier durch die Foren lese, dann merke ich auch, dass das an ganz vielen Orten so geschieht. Und bei den Materialien kommt es darauf an, was wir damit machen.

Worüber man reden könnte, das ist der Weg von dem, was wir machen hin zu dem Weg, den die Schule in Israel eingeschlagen hat. Wir könnten noch mal drüber reden. Wir haben schon endlos drüber geredet, z.B. mit rolf.

So, what's new?

ishaa

Die Entwicklung der Ich-Stärke zählt bei uns zu den Grundlagen des Lehrplans und wird selten extra thematisiert, sondern sollte auf alle Bereiche einwirken. Deshalb gibt es selten Material.

Zitat aus dem Lehrplan (Thema: Grundlagen und Leitlinien S.7):
In einer Atmosphäre des Vertrauens, der Anerkennung und der Lebensfreude sollen die Kinder Selbstwertgefühl, Eigenverantwortung und bejahende Lebenseinstellung aufbauen und lernen, die eigenen Person und die Person des anderen annehmen..... Ich-Stärke hilft, offen, tolerant und positiv auf andere zuzugehen ....
http://www.4teachers.de/url/806

LG: ysnp

Lions-Quest ist eines von vielen Programmen.

für alle die Zeit und Lust haben, sich umfassend zu informieren empfehle ich:

http://www.ift.de/literaturverzeichnis/Buehler_Heppekausen_2005.pdf

Wichtig ist, sich immer wieder bewusst zu machen, dass wir nicht darauf warten können, bis die Schulbürokratie Schulen erfindet, die das verwirklichen, wovon viele träumen, sondern dass wir selbst tätig werden und unser Handeln reflektieren.
In diesem Sinne verstehe ich das Forum, wobei ich auch denke, dass einige hier eingestellte Materialien und viele andere Foren auch in diese Richtung zielen.
elefant1

Für alle, die immer wieder auf der Suche nach guten Materialien sind:
http://www.mindmatters-schule.de/service/download.html

Ich kann nur das Buch von

Linda Lloyd: Classroom Magic (dt.Des Lehrers Wundertüte)

und einen veränderten Fokus empfehlen.

Ciao kfmaas

eine nette Seite wiederentdeckt:
http://www.bl.ch/docs/ekd/inspekt/jg/reise/main_reise.htm

Vielleicht interessiert sich der eine oder andere ja doch für "Empowerment".
elefant1

Großartig
kfmaas