Hallo zusammen!
Ich bin noch Studentin, aber wir haben gerade ein Seminar über die Zeit im Religionsunterricht gehabt. Jetzt würde mich interessieren, wie man das Thema Zeit auch praktisch im Religionsuntericht behandeln könnte. Hat mir da jemand eine Idee? Kann man das auch schon in Klasse 4 behandeln?
Liebe Grüße

Zeit schätzen:
1) Die Schüler sollen eine Minute abschätzen. Augenn schließen lassen, Startzeichen geben. Wer meint, eine Minute ist rum, soll den Arm heben, aber die Augen geschlossen lassen. Merken, wer ( wann) der Erste war usw.
2) Das gleiche Verfahren, währenddessen läuft aber eine spannende Geschichte vom Band/CD/ wird vorgelesen.
Wieder beobachten.
Unterschiede mit den Kindern besprechen:
Wie habt ihr euch gefühlt? Bei welcher Übung ist euch die Zeit schneller vergangen ? usw.
Genauer nachzu lesen in
Minuten der Stille; Raith/Göth
Ich darfs hier beschreiben, denn ich hab die Rechte .
rfalio

... in der 6. Klasse behandelt und dazu gibt es z.B. teilweise ganz brauchbares Material in einem Kapitel von Religion 6, Neue Stundenbilder, vom Auer Verlag. Das Thema heißt dort "Freie Zeiten - zwischen Interesse und Langeweile". Natürlich sind diese 20 Seiten nicht durchweg gut (Fotomaterial veraltet), aber ich such mir grundsätzlich aus allen greifbaren Relibüchern nur das heraus, was ich für wirklich interessant halte. Da es zu den Büchern normalerweise auch Lehrerhandbücher gibt, bekommst du auf dem Weg sogar so manche gute Idee "mitgeliefert". Viel Spaß bei diesem interessanten, aber auch sehr "weiten" Thema!

in der 5. Klasse.
Zeit zum Leben - Zeit zum Feiern
orientiert am Religionsbuch "Religion entdecken verstehen gestalten 5/6" Vandenhoeck und Rupprecht.
Es läuft aufs Kirchenjahr hinaus und die verschiedenen Feste in den Religionen.

viel Spaß
magislat

Hi Leute!
Vielen Dank für die echt genialen Ideen! War jetzt echt interessant für mich!
Liebe Grüße

Hallo!
Auch Rainer Oberthür hat in seinem Buch "Kinder und die großen Fragen" eine Unterrichtsreihe zum Thema "Zeit" beschrieben (extra für die Grundschule). Ich habe das au´ch schon einmal so ähnlich mit einer 3./4. Klasse gemacht. War super, wenn es am Anfang auch schwierig für die Kinder ist "philosophisch" zu denken
Liebe Grüße,
Dorfkind