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Forum: "1.Stationenlernen und 2.Musikunterricht"

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1.Stationenlernen und 2.Musikunterrichtneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: josybabe Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 21.05.2007 12:31:36

Hallo zusammen,
ich mache gerade Examen und habe zwei Fragen.
Erstens:ich hatte neulich eine prüfung,die leider etwas schief gegangen ist und damit das nicht noch einmal passiert müsste ich wissen,wie man das Stationenlernen einführt.Ich hatte geantwortet,dass man mit wenig Stationen beginnen und die Dauer auf max 20 Min beschränken sollte.Außerdem die einzeelnen Stationen in einem Rundgang erklären.Was hätte ich denn noch wissen müssen????

Und dann zweitens: ist Musikgeschichte in der Grundschule shcon Thema und wenn ja,in welchem Ausmaß? Ich habe im Lehrplan(Bayern) dazu nichts gefunden.Wird das vielleicht mit Programmmusik verbunden?
Vielen dank schon mal!


Musikgeschichteneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: ysnp Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 21.05.2007 16:15:24

Tipp: Lies die entsprechenden Einführungen über Musik hören z.B. 3.3 oder 4.3.
Lt. Lehrplan ist Musikgeschichte nicht explizit vorgesehen, d.h. Musikgeschichte als systematisches Thema ist kein Thema, weil es eher um den Einblick in die Werke geht, z.B. um den Aufbau.
Allerdings werden in der Grundschule gerne einmal im Zusammenhang mit dem Werkhören Lebensläufe von Komponisten besprochen.
"Einblick in den Aufbau gewinnen" kann natürlich im entferntesten schon heißen, dass man die Musikgeschichte etwas streift.
Selbst in HSU gibt es das geschichtliche Thema nur unter dem Aspekt der Heimat- bzw. Regionalgeschichte.


Stationenlernenneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: theia Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 29.05.2007 09:59:25

Aus deinem Beitrag meine ich zu erkennen, dass du erklären solltest, wie man Schüler mit der Methode "Stationenlernen" vertraut machen kann bzw. was man dabei beachten sollte.

Ergänzend sollte man wohl hinzufügen, dass man mit den Schülern das Organisatorische gut klären muss.
Das heißt, der Umgang mit Laufzetteln, auf denen die "erledigten" Stationen eingetragen werden, muss deutlich sein - das Design natürlich auf deine SuS abgestimmt (also nicht nur abhaken, sondern vll. mit einem hübschen Motivstempel oder so).
Evtl. muss du anfangs sehr stark lenken, d.h. beim ersten Stationenlernen festlegen, welche SuS wo starten, damit nicht alle auf einmal auf eine Station stürzen.
Das Ergebnis des Stationenlernens (in Form einer abzugebenden Mappe, einer Präsentation o.ä.) muss klar sein. Die Aufgabe muss verbindlich erledigt werden.
Grundsätzliche Regeln freier Arbeitsformen sollten müssen den SuS klar sein: jeder arbeitet ruhig und stört die anderen nicht, bei Fragen steht der Lehrer zur Verfügung etc.
Gerade bei den ersten Stunden mit Stationenlernen sollten die Aufgaben nicht zu schwierig sein, da die Methode an sich für die SuS schon eine Herausforderung darstellt. D.h. es ist vll. günstig Aufgabentypen zu wählen, mit denen die SuS bereits vertraut sind und die Aufgaben sehr kurz und übersichtlich zu halten.

Nur mein Kleckschen Senf zum Thema... Ich erhebe keinen Anspruch auf Vollständigkeit.

theia


@ josybabeneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: dafyline Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 29.05.2007 10:53:25

vielleicht hilft dir das durchchecken dieser links zum thema stationenlernen etwas?
einfach durchlesen und sehen, was du davon ohnehin weißt

http://www.4teachers.de/url/1458
http://www.4teachers.de/url/1444
http://www.4teachers.de/url/1459
http://www.4teachers.de/url/1460
http://www.4teachers.de/url/1461
(nicht neu, aber kurz und bündig)
http://www.4teachers.de/url/1462
(mit dem beispiel musik und regeln für stationenlernen)

http://www.4teachers.de/url/1463
etwas literatur

http://www.4teachers.de/url/1464
offener unterricht, u.a stationen

auf jeden fall viel erfolg!

dafyline


@theianeuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: sth Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 29.05.2007 21:09:58

Spricht etwas gegen das abhaken? Mir persönlich ist das viel lieber, als die Kids mit motivierenden Stempeln hantieren zu lassen, die Motivation geht gern auch in die falsche Richtung.


@sthneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: theia Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 31.05.2007 22:13:24

Manchmal denke ich sehr verspielt... ;)
Persönlich würde ich vermutlich auch eher abhaken - alles andere wäre mir zu kompliziert. Aber man darf doch noch in guten alten Erinnerungen an Wochenpläne in der Grundschule schwelgen. Mir ist der dicke Garfield-Stempel für die komplette Erledigung inkl. Zusatzaufgaben auf jeden Fall im Gedächtnis geblieben. ;)


Lernen an Stationenneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: geckos Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 02.06.2007 08:39:52

Mir hat das Buch "Lernen an Stationen in der Grundschule-Ein Weg zum kindgerechten Lernen" von R. Bauer sehr geholfen. Gibt es auch für die Sekundarstufe.


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