Wie willst Du die Eltern verbindlich verpflichten? Ich stimme Dir zu, dass es Eltern gibt, die sich nicht die Bohne für die schulische Laufbahn ihrer Kinder interessieren. Aber wie kann man das ändern? Um Eltern zu werden, benötigt man kein Studium. Es gibt auch Eltern, die z.B. wegen sprachlicher, kultureller, geistiger Probleme nicht zu den Elternabende erscheinen können/wollen/dürfen. Sollen die Kinder deshalb Nachteile erfahren? Haben diese Kinder einfach nur Pech gehabt? Ist das nicht einer der Haupkritikpunkte an unserem Schulsystem, dass Kinder aus bildungsfernen Schichten keine Chance haben? Inwieweit tragen Lehrer Mitverantwortung an dieser Problematik, wenn sie mehr Verantwortung der Eltern einfordern?

Inwieweit tragen Lehrer Mitverantwortung an dieser Problematik, wenn sie mehr Verantwortung der Eltern einfordern?

vielleicht sollte eben den leuten doch klarer gemacht werden, dass an dem sprichwort ELTERN WERDEN IST NICHT SCHWER... doch sehr viel dran ist: sie sich der verantwortung, verpflichtung klar sein / werden müssen, die sie damit eingehen / auf sich nehmen... aber auch da kommt sicher die frage, wie soll man das machen??!

miro07

Selbst wenn die Eltern zum Elternabend erscheinen, ist in der Regel noch keinem Kind geholfen. Was soll dann die Verantwortung der Eltern bedeuten: Kontrolle der Hausaufgaben, Abfragen der Kinder, Lernen mit den Kindern, Nachhilfe besorgen, Geschichten vorlesen, Sport mit den Kindern treiben, Musikinstrument lernen lassen... Aber was machen wir, wenn das die Eltern nicht leisten können/wollen oder dürfen? Wie muss Schule aussehen, damit die Defizite aufgefangen werden und die Kinder aus den bildungsfernen Schichten auch eine Chance haben?

Kontrolle der Hausaufgaben, Abfragen der Kinder, Lernen mit den Kindern, Nachhilfe besorgen, Geschichten vorlesen, Sport mit den Kindern treiben, Musikinstrument lernen lassen... Aber was machen wir, wenn das die Eltern nicht leisten können/wollen oder dürfen?

womit wir bei der frage der ERZIEHUNG wären... eltern oder schule ODER eltern mit unterstützung durch u.a.. die schule oder?

wird hier nicht in vielen fällen die verantwortung mehr und mehr auf die schule verlagert? ach, die schule macht das schon und WEHE, wenn sie es nicht macht!!

sind hier nicht in allererster linie die eltern gefordert??!!! - JA, sind sie!

miro07

Ich war als Vater genau 1x an einer solchen
Veranstaltung - die dort gemachten Erfahrungen mit 2 furchtbaren väterlichen Selbstdarstellern (was die alles so konnten bzw. besser wußten) haben mich veranlaßt, dort während der gesamten Schulzeit unserer Tochter nie wieder hinzugehen.

Sie kam irgendwann mit 4 blauen Briefen zu mir und durfte sich aussuchen, welche ihrer vielen Freizeitaktivitäten (Gitarre, Tanzen, Chor, Freunde, Freundinnen) sie zurückfuhr, um pro Woche 10h mehr Zeit für die Schule zu haben.
Es hat geklappt:
Sie bekam keine 5, machte 1994 ihr Abi mit den Leistungskursen Mathematik und Chemie und ist nach erfolgreichem Studium der Betriebswirtschaft (ein Hammerstudium, übrigens) mit Schwerpunkt Marketing seit Jahren erfolgreich in einem internationalen Unternehmen tätig.

Ach ja: Die Klassenlehrerin in der Grundschule wollte sie zur Hauptschule schicken. Wir bösen Eltern haben uns mit der Anmeldung ans Gymnasium gegen sie durchgesetzt.

Wenn man mich missverstehen will, versteht man mich eben miss!
Wenn es eine verbindliche Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule gäbe, könnten viele Probleme auch gemeinsam besprochen und gelöst werden!

können wir ja das thema zusammenarbeit abhaken und zum thema bild des lehrers zurück kehren

miro07

Tolle Einstellung! Warum muss ich dann zum Elternabend und außerdem noch Sprechzeiten anbieten (wann immer Eltern sie auch wollen)?
Und glaubst du nicht deiner Tochter wäre es besser ergangen, wenn du nicht erst beim Eintreffen der blauen Briefe, sondern schon viel früher eingegriffen hättest?

denn ich kenne unsere Tochter ziemlich gut, das darfst du mir glauben.
Sie kannte unsere Einstellung, daß wir beiden Eltern arbeiten gehen, damit wir alle etwas zu essen haben, ein Haus bewohnen, in Urlaub fahren etc.
Ihr "Job", so hatten wir es ihr verständlich gemacht, war es, sich in der Schule auf das vorzubereiten, was nach der Schule kommt und sich auch dort die Grundlagen zu erarbeiten für das, was sie später einmal machen wollte.

Den Rest konnten wir ihr - übrigens ungefähr seit dem 10. Lebensjahr - getrost selbst überlassen. Sie brauchte keinen weiteren "Anschubs", war nur etwas vom Kurs abgekommen...
Wenn du das Mädel kennen würdest, wüßtest du, warum...

Warum habe ich Dich missverstanden? Ich habe nur nach der verbindlichen Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern gefragt. Wie soll diese aussehen? Und ich habe bemerkt, dass es Elternhäuser gibt, die diese Zusammenarbeit nicht leisten können/wollen oder dürfen, z.B. die nur türkisch sprechende Mutter. Natürlich kann man wieder sagen, dass die Mutter die deutsche Sprache lernen soll. Aber was machst Du, wenn sie das nicht macht oder darf. Was kann das Kind dafür?