Hallo Ihr Lieben! Ich unterrichte derzeit das erste mal Mathematik in einer zweiten Klasse und bin leider nicht vom Fach...die Kinder sollen nun lernen ihren Hefteintrag ordentlich zu machen und viele tun sich dabei sehr schwer. Vor allem in die kleinen Kästchen zu schreiben und auch das Zeichnen von geraden Linien ist für viele eine echte Herausforderung!

Hat vielleicht jemand einen Tipp für mich, wie ich die Kinder auch außerhalb des Unterrichts üben lassen kann?

Bin für jeden Hinweis dankbar!

Liebe Grüße*Anbang*

Meinst du mit kleinen Kästchen die mit 5 mm Seitenlänge?

Meiner Erfahrung nach sind die für Zweitklässler am Anfang zu klein. Ich lasse die Kinder immer erst noch in Erstklässler-Rechenhefte schreiben. Wenn das voll ist, können sie ein Zweitklässlerheft kaufen. Manche bleiben aber das ganze zweite Schuljahr lieber bei den großen Kästchen. Ich habe jetzt einen Drittklässler, der sie immer noch braucht.

Zum Üben könnte ich mir vorstellen, Muster aus Zahlen zu entwerfen - einen Zahlenturm, eine Schlange (Linie), ein Haus usw.

Linien mit dem Lineal würde ich erst auf Blankopapier üben lassen, dann erst entlang der Kästchen. Wichtig ist, dass die Kinder das Lineal mit gespreizten Fingern festhalten. Evtl. kannst du auch mit den Zahlen kombinieren: ein Regal, in dem viele Zahlen stehen.

Habe ich dir etwas helfen können oder was meinst du mit "außerhalb des Unterrichts" genau?

Viele Grüße
sebastienne

hat es sich auch bewährt, eine "Musterseite" zu geben: Entweder eine selbst geschriebene Seite (Vorteil: Du kannst es genauso machen wie du es wünschst, vielleicht auch einige "Schikanen" zeigen) oder eine gute Seite aus einem Kinderheft (Vorteil: Wenn das dieses Kind geschafft hat, schaffe ich das auch).

Und anerkennen, anerkennen, anerkennen!
Auch "Kleinigkeiten": "Diese 5 sitzt aber super im Kästchen" bis: "Toll geschrieben, deine Hausaufgabe!" Das immer wieder laut gesagt, hilft auch den anderen Kindern, die das hören. Sie wollen in der Regel ja alles gut machen.