Ich muss nächste Woche eine Vorführ-Doppelstunde in Mathematik halten und habe absolut keine Idee wie ich die interessant gestalten kann!

Thema ist Stochastik, 9. Klasse (eigentlich sollte es ja schon in der 8. behandelt werden…), Realschulzweig. Den Schülern sind bis dahin Begriffe wie Zufallsversuch, Ereignis/Gegenereignis, Berechnung der Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses und mehrstufige Zufallsversuche (teilweise) geläufig…

Ich würde sie gerne in Gruppen an verschiedenen Zufallsexperimenten (Urne, Münze, Glücksrad…) arbeiten lassen und sie dann ihre Ergebnisse der restlichen Klasse vorstellen lassen. Aber was und wie genau weiß ich nicht so wirklich…

Habt ihr vielleicht ein paar Vorschläge/Ideen für mich?

Du nennst ja schon interessante Zufallsexperimente. Lass diese doch durchführen und auswerten, stelle ich mir ganz spannend vor.

Ich war leider in Mathe immer hunbdsmiserabel und vor Allem mit Stochastik konnte ich wenig anfangen. Aber bei deinen Ideen kam mir auch eine: Lass die Schüler vor den versuchen Tipps abgeben, wie die Ergebnisse aussehen. Könnte evtl. motivierend sein.

Gruß ivy

In der Mathematik lehren 138 steht die Bauanleitung für einen "Mafioso-Würfel". Sprich: die Bauanleitung für einen Pappwürfel, wo innen unter einer Zahl eine 1-Cent-Münze angebracht wird und damit es nicht so auffällt, gibt es auf der anderen Seite auch ein Gegengewicht. Du könntest so etwas für die Schüler bastelen und sie durch Vielfaches Würfeln herausfinden lassen, was mit dem Würfel nicht stimmt.
Ähnliche Idee für mehrstufige Zufallsversuche: mit verschiedenfarbigen Kugeln/Würfeln gefüllte Beutel, aus denen ohne Hineinzusehen gezogen werden muss (am besten mit Zurücklegen). Frage: Was ist im Beutel?