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Forum: "Verstärkerplan"

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Verstärkerplanneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: larena Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 02.05.2008 14:36:01

Hallo!
Hat einer von euch eine Idee zur Gestaltung eines Verstärkerplans?
Ich habe einen Jungen (4.Klasse) bei mir in der Klasse, der kaum Hausaufgaben erledigt. Von seinen Eltern kann ich leider keine/kaum Unterstützung erwarten.
Jetzt habe ich mir überlegt mit einem Verstärkerplan zu arbeiten, habe jedoch noch keine Erfahrungen damit.Bin für Tipps/Anregungen dankbar!
:)


das thema ist so neu nicht :-)neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: dafyline Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 02.05.2008 15:45:46

und immer wieder aktuell!

von wencke_g gibt es eine Verstärkerplan - Vorlage
hummeljule2 hat ein Verhaltensprotokoll für Schüler zur Selbsteinschätzung hochgeladen


foelainnadine hat im forum verstärkersyteme folgendes berichtet:
... das mit den händen hab ich so gemacht: jedes kind hat am anfang des schuljahres seine eigene hand nachgefahren und farbig gestaltet. an der wand hing dann ein seil mit knoten (das waren die stufen). nach jeder stunde bekam das kind eine kurze rückmeldung, wie es gearbeitet hat und kam entweder eine stufe nach oben oder eben eine nach unten...wenn ein kind oben angelangt war, bekam es eine belohnung und fing wieder von unten an!!


hier einige links, die ganz interessantes bringen:
- wenn lob allein nicht reicht
http://www.4teachers.de/url/2781
- allgemeines zu verstärkerplänen und beispiele
http://www.4teachers.de/url/2782

viel erfolg bei deinen bemühungen!



dafyline


Ben Furmannneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: joqui Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 02.05.2008 17:37:43 geändert: 02.05.2008 17:39:00

hat ein Programm entwickelt, das sehr erfolgversprechend ist. Es heißt "Ich schaff's".
Es ist ein 15-Punkte-Programm. Das Büchlein dazu liest sich schnell und gut. Kann ich dir nur wärmstens empfehlen!!

lg joqui
http://www.4teachers.de/url/2783


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