Ich dachte mir immer, ein Lernzirkel unterscheidet sich vom Stationenlernen, indem sich die AB aufeinander aufbauen, d.h. auch dass die SuS nur ein AB pro Stunde machen (inkl. Differenzierungsaufgaben), damit man zum Schluss auch gemeinsam den Zirkel abschließt. Ist das so? Ich find die Unterscheidung so schwammig...

Laut Wilhelm Peterßen und seinem "Kleinen Methoden-Lexikon" "entsprechen Lernzirkel dem Stationenlernen und bilden eine konkrete Form der Freiarbeit. M.E. verlangen LZ stärker als das Stationenlernen eine bestimmte Folge bei der Bearbeitung der im Klassenraum verteilten Einzelaufgaben, vor allem aber die Vollständigkeit des Zirkel-Durchlaufs."

Ich hoffe, das beantwortet deine Frage.
Grüße, Neala

Stimmt. So hatte ich das auch verstanden... danke