transparent Startseite Startseite Spendenaktion
Anzeige:
netzwerk-lernen.de
Hallo Gast | 441 Mitglieder online 11.12.2016 11:28:47
Login Bereich transparentSUCHE: 
Hilfe zur Suche
    UNTERRICHT
 • Stundenentwürfe
 • Arbeitsmaterialien
 • Alltagspädagogik
 • Methodik / Didaktik
 • Bildersammlung
 • Tablets & Co
 • Interaktiv
 • Sounds
 • Videos
    INFOTHEK
 • Forenbereich
 • Schulbibliothek
 • Linkportal
 • Just4tea
 • Wiki
    SERVICE
 •  Shop4teachers
 • Kürzere URLs
 • 4teachers Blogs
 • News4teachers
 • Stellenangebote
 • Klassenreisen
    ÜBER UNS
 • Kontakt
 • Was bringt´s?
 • Mediadaten
 • Statistik


Motivstempel im Shop

 ForenoptionenNachricht an die Mitgliederbetreuung Mitgliederbetreuung
dieses Forum Bookmarken
Bookmark
zum neuesten Beitrag auf dieser Seite
Neu auf Seite
zum neuesten Beitrag in diesem Forum
Neu im Forum
über neue Beiträge in diesem Forum per E-Mail informieren
E-Mail-Info ist AUS


Forum: "Kunst und Musik"

Bitte beachte die Netiquette! Doppeleinträge werden von der Redaktion gelöscht.

Kunst und Musikneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: suelfie Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 01.09.2008 15:02:31

Ich möchte gerne mit Kinder zur Musik malen lassen!Wie gehe ich da am besten vor um die Kinder zu motivieren?


...neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: binimaja Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 01.09.2008 19:36:19

schau mal hier unter Arbeitsmaterialien => Musik => fächerübergreifend

Manja1 hat dort mehrere Materialien zu Musik und Malen hochgeladen: Mindmap, Methoden und eine CD-Liste.


Anfangneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: ivy81 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 02.09.2008 08:59:13

Als Einstiegsübung für den Anfang bieten sich ganz kurze Tonausschnitte an. So können die Kinder Unterschiede deutlicher erkennen. (z.B. was ganz "helles" und was ganz "dunkles" - dazu Tonpapierkarten hochheben o.Ä.) Dann evtl. Formen vorgeben (Punkte, Striche, Wellen...) und zu einem Musikabschnitt passende Formen auswählen lassen (immer natürlich auch besprechen, was aus welchem Grund gewählt wurde)
Danach dann auf einem AB kleine Felder einteilen. Darauf können die Kinder dann mal erste Versuche selbst machen. Ein großes Blatt und lange Musikabschnitte sind für den Anfang ne totale Überforderung für die Meisten.
Immer wieder zusammenkommen und besprec hen,w er was warum gemalt hat. Dabei natürlich in den Mittelpunkt stellen, dass es kein "richtig" oder "falsch" in dem Sinne gibt. Ein Klasse hat mal gemeint: "Gell, jeder hat andere Bilder in seinem Kopf."
Erst ganz zum Schluss ein längers Musikstück und großes Papier hernehmen.
So hab ich es auf jeden Fall schon praktiziert. Und im Praktikum hab ich mal gesehen, wie schief das laufen kann, wenn man die Kinder einfach reinwirft.
Viel Spaß dabei!

ivy


Beitrage nur für Communitymitglieder
Beitrag (nur Mitglieder)
   QUICKLOGIN 
user:  
pass:  
 
 - Anmelden 
 - Daten vergessen 
 - eMail-Bestätigung 
 - Account aktivieren 

   COMMUNITY 
 • Was bringt´s 
 • ANMELDEN 
 • AGBs 


Der Shop für Lehrer



 
  Intern
4teachers-Shop
4teachers-Blogs
4teachers-News
4teachers-Schulplaner
  Partner
Der Lehrerselbstverlag
SchuldruckPortal.de
netzwerk-lernen.de
Die LehrerApp
  Friends
ZUM
Der Lehrerfreund
LehrCare
Klassenfahrten
  Info
Impressum
Disclaimer
AGBs