Kopfrechenrunde oder einmal das OOPS-Spiel quer durch die Klasse zum Aufwärmen reicht völlig. Ich würde ein oder zwei Spiele institutionalisieren, die Schüler kennen die Regeln und fragen nicht mehr nach es muss nichts erklärt werden und läuft von selbst. Mehr als 5 Minuten sollte eine solche Aufgabe m.E. nach jedoch nicht dauern, wenn überhaupt. Wenn ein Schüler gar keine Aufgabe lösen kann, gibt es halt pille-palle -Aufgaben, bis auch der letzte sitzt.
Danach bleibt noch genügend Zeit für neue Aufgaben und individuelle Übungen.
Ich möchte auf eine regelmäßige Kopfrechenübung nicht verzichten, weil sich doch immer wieder rausstellt, dass sie es zu Hause einfach doch nicht üben.
Bei Hausaufgaben mach ich es so, dass sie am Anfang der Stunde die Möglichkeit haben zu "beichten". Wer es nicht tut und dennoch erwischt wird, dem tuts weh , mit einiger Übung bekommst du schnell einen Blick für diejenigen, auf die du ein Auge haben musst und für die, die ehrlich sind. Auch muss nicht mehr jede einzelne Aufgabe besprochen werden. Frag einfach nach, wo es Schwierigkeiten gab und besprech exemplarisch, das spart jede Menge Zeit.
Viel Spaß weiterhin!