... natürlich ist Lehrerleistung keine statistische Größe.
Aber wenn wir ehrlich sind, kennen wir doch alle die Schlechtleister in unseren Kollegien.
Wir wissen, bei wem ständig die Eltern auf der Matte stehen oder bei wem es ständig berechtigte Beschwerden von Eltern bei der Schulleitung gibt.
Wir wissen, bei wem in der Klasse Chaos herrscht. Wir wissen auch, wer fachliche Defizite hat.
Wir wissen, wer sich ständig engagiert und trotzdem seinen Dienstpflichten und seinem Unterrichtvernünftig nachkommt.
Wir wissen aber auch, wer sich immer drückt. Wir wissen, auf wen man sich nicht verlassen kann.
Wir kennen alle die Problembären, die auf möglichst viele Klassen verteilt werden, damit sie nicht eine Klasse total versauen.
Wir wissen auch, welche der Problembären nicht bereit sind, das zu ändern dadurch, dass sie Hilfe annehmen.
Leistungsbezahlung könnte so aussehen, dass die automatische Entgelterhöhung nach Altersstufe eines OKs der Schulleitung bedarf.
Wer trotz mehrfacher Gespräche und Hilfangebote keine Einsicht zeigt, bei dem ist es nicht einzusehen, dass der genauso viel Geld bekommt wie seine Kollegen.