Hallo Kollegen,

wie würdet ihr ein Diktat (128 Wörter) mit dem Schwerpunkt Großschreibung in einer 5. Klasse Realschule bewerten,wenn der Fehlerdurchschnitt bei 13 Fehlern liegt, das beste Diktat 4, das schlechteste 43 Fehler enthält.
An ein 'Einstampfen' habe ich nicht gedacht,da in zwei anderen Klassen ein ähnliches Diktat geschrieben wurde, das erheblich schlechter ausgefallen ist und vom Rektor genehmigt werden musste.
Danke für eure Antworten.

Gruß

evinrude

Gibt es bei Euch einen Konferenzbeschluss über die Bewertung von Diktaten? Oder ist diese jedem freigestellt?

Welchen Maßstab haben Deine Kollegen und Kolleginnen angelegt?

Bewertung der Grammatik und Orthographie in den Diktaten der 1. - 10. Klasse:


"sehr gut" / Zensur 1
0 bis 1/2

"gut" / Zensur 2
1 bis 2 1/2

"befriedigend" / Zensur 3
3 bis 5 1/2

"genügend" / Zensur 4
6 bis 8 1/2

"mangelhaft" / Zensur 5
9 bis 12

"ungenügend" / Zensur 6
ab 12 1/2


Als 1 Fehler gelten:

- Verstöße gegen Rechtschreibung
- Verstöße gegen Grammatik
- falsch aufgefaßte Wörter, die den Sinn entstellen
- hinzugefügte Wörter
- fehlende Wörter
- eingetauschte Wörter
- nicht eindeutige Berichtigungen
- Verstöße gegen die Silbentrennung
- Wörter mit mehreren Fehlern
- orthographische Fehler, die identisch wiederholt vorkommen
- das Nichterkennen der wörtlichen Rede
(Doppelpunkt - Großschreibung - Anführungszeichen)

Als 1/2 Fehler gelten:

- fehlende Umlautzeichen
- Verstöße gegen die Zeichensetzung
- fehlender Trennungsstrich bei Silbentrennung
- fehlende Anführungszeichen
- fehlendes Komma bei eingeschobenem Nebensatz
(fehlen beide Kommata = zwei 1/2 Fehler)


Schöne Grüße

ich gehe davon aus, dass sich dein fehlerschlüssel auf 100 wörter bezieht oder?

allerdings ist dein vorsatz (klassen 1-10) wohl zu korrigieren, denn in der grundschule gibt es ja zum einen keine noten bzw. die rechtschreibung ist dann wohl nach einem anderen schlüssel zu bewerten!

ciao miro07

Die Direktive spricht als Bezugsmaß für die angegebene Fehlerskala von "Diktaten der 5. Klasse angemessen; etwa 80-120 Wörter".

128 Wörter wären also noch i.O..


Edit @miro

Der Maßstab oben ist die vorgegebene Bewertungsrichtlinie für die zehnklassige POS, gültig seit 1961, die auch für uns bis 4. Klasse und dann leicht entschärft (etwas gestreckt ab der Zensur 3, Hinzufügung der neuen Zensur 6) bis zum Erreichen des Realschulabschlusses verwandt worden war.

Hi,

es gibt keinen Beschluss.
Die Bewertung meiner Kollegen sah folgendermaßen aus.
0 - 1,5 1
2-4,5 2
5- 8,5 3
9- 13,5 4
14 - 19,5 5

Ich persönlich fand deren Diktat schwieriger, deshalb auch die Bewertung zu streng. Sie haben z.T. gleichfalls mit halben Fehlern gearbeitet.
Ich habe nur ganze Fehler gewertet.
Das Diktat musste vom Rektor genehmigt werden.

in der Grundschule in Bayern sollen laut LP von 2000 keine bewerteten Diktate mehr geschrieben werden. Die Rechtschreibleistung wird anhand von Rechtschreibproben überprüft, bei denen die Schüler die erlernten Rechtschreibstrategien anwenden sollen. joqui

Witzigerweise müssen die "lieben Kleinen" dann im Quali ein Diktat schreiben...

Thomas

Genehmigen lassen wirst du es wohl müssen, wenn der Durchschnitt bei 13 Fehlern liegt.
Leider hast du kein Bundesland angegeben, aber z.B. für Niedersachsen gibt es ganz klare Vorgaben - auch für Realschulen, die sich allmählich umstellen.

Erschreckend finde ich, dass ihr in Klasse 5 RS solche Diktate und solche Maßstäbe setzt. Auch hier kann ich nur auf neue Richtlinien und Maßstäbe verweisen, die ja in vielen Bundesländern Rechtschreibung nicht oder nur noch zum geringen Teil auf Diktate reduzieren... die von 61 halte ich für überholt und auch mit denen von 84, die mir hier mehrfach unter die Nase gehalten wurden, konnte ich nicht ernst nehmen. Wird denn der gesamte übrige Unterricht auch mit dem Kenntnisstand von gemittelt ca. 1970 unterrichtet???

Für dich und deine SuS musst du die Entscheidung treffen, wie du nun nach geschriebenem Diktat damit umgehen willst.
Neben der Bewertung sind doch auch entscheidend: Warum sind die Leistungen so schlecht - bei einzelnen oder bei sehr vielen SuS? Entsprechen sie den Vornoten - soweit dies überhaupt nachvollziehbar ist.
Welche anderen Möglichkeiten bleiben dir offen? (Wiederholung des Diktates, Korrigieren mit Hilfe des Wörterbuches in vorgegebener Zeit, Nachträgliche Überarbeitung des Diktates mit Hilfsmitteln oder nach weiterer Vertiefung des Themas).
Inwieweit musst du dich an Absprachen orientieren oder halten oder kannst eigene Gedanken und Formen einbringen?

Für die Bewertung von Diktaten wirst du über die Forensuche und auch sonst sehr viele Möglichkeiten finden. Oft gibt es genaue Vorgaben innerhalb der Kollegien, andere Schulen haben diese nicht (von unseren Gymnasien weiß ich, dass sie es mal so - mal so handhaben, jeder Lehrer für sich).
Es gibt sogar Lehrer, die den Durschnitt einer Klasse als Mittel annehmen und von da aus - also bei dir von 13 Fehlern - ihre Notenskala ausrichten. M.E. nennt man das soziale Bezugsnorm, die man eigentlich nicht anwenden sollte.
Ich weiß, dass es an vielen Schulen oder bei etlichen Lehrern so gemacht wird, aber: warum wird die Notenskala erst nachträglich angepasst?

Wenn du dir das Diktat ohnehin genehmigen lassen musst und darlegen kannst, dass der Schwerpunkt geübt worden ist, dann kannst du doch bei deiner Skala bleiben. Was spricht dagegen?
Da es ja nur eines von vielen Diktaten bzw. Rechtschreibüberprüfungen sein wird, kommen danach noch andere, die die Noten relativieren werden, oder?

Palim

Klar - dann haben sie in ihrer "Grundschulkarriere" ja alle Strategien gelernt und können dann im Quali mindestens 80% der Wörter richtig schreiben - Äh, was wär das doch gleich für eine Note???

joqui