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Forum: "DRINGEND! Lehrprobe: "Flächeninhalt von Rechteck und Quadrat""

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DRINGEND! Lehrprobe: "Flächeninhalt von Rechteck und Quadrat"neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: ibizatom Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 27.04.2004 00:50:13

Hallo,

in 1 Woche habe ich Lehrprobe in Mathe. Das Thema ist "Flächeninhalt von Rechteck und Quadrat" (Klasse 5, Realschule).

Habt ihr zu diesem Thema ein paar nette Ideen, die man schön handlungsorientiert aufbereiten kann (besonders für den Einstieg).

Würde mich auch über Arbeitsblätter freuen..

LG, Tom

(tom.fiedler@gmx.de)


Zeichnenneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: rondel Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 27.04.2004 11:11:52

Ich habe mal in einer Vertretung dieses Thema eingeführt.

Die Schüler hatten als HA Quadrate von 1dm2 aus Tonkarton auszuschneiden , jeder so viele , dass nachher 100 Stück zur Verfügung standen.

Ich zeichnete mit Kreide einen Quadraten auf den Boden ( rote Fliesen )und wir gingen von dem Umfang , der bekannt war aus und dann über zu dem Flächeninhalt . ( Ich glaube auch über das thema Fliesen legen )Genaueres weiss ich nicht mehr , da es schon einige Jahre her ist und ich nie Vorbereitungen bei Vertretungen grossartig machte , da das immer kurzfristig war.
vielleicht kann das dich auf eine noch bessere Idee bringen


Über Umfanggleichheitneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: dafyline Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 27.04.2004 12:37:28

von Rechteck und Quadrat - (Begriffe sind sicher bereits bekannt)kann es ein anregender Einstieg sein, den Flächeninhalt zu ermitteln.
Wie? Ganz einfach: Kordel oder Schnur von Schülern zu einem Rechteck oder Quadrat spannen lassen und dann die Frage stellen, welche der beiden Flächen denn nun die größere ist. Das als Ergänzung zum vorherigen Eintrag mit dem Auslegen von Flächen.
AB kann ich keine mehr zur Verfügung stellen (sie waren noch aus einer PClosen Zeit!)
Viel Erfolg!
dafyline


Spiegelneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: aranka Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 27.04.2004 19:33:10

Ich hab das Thema mal in nem Unterrichtsbesuch gehabt...
Damals bin ich mit einer Geschichte eingestiegen: Ein total eingebildeter Typ geht in ein Geschäft und will einen Spiegel kaufen. Der Verkäufer bietet ihm 2 verschiedene an: 12 dm²(3 mal 4 dm), 11 dm² (5,5 mal 2 dm). Er will aber unbedingt den größten haben!

Also müssen die Kinder ihm helfen: In Gruppen bekommen sie diese beiden "Spiegel" (silberne Pappe) und dürfen sie nun auslegen mit Dezimeterquadraten oder ausmessen.

An der Tafel wird anschließend besprochen, wie man zu diesem Flächeninhalt kommt und es wird die Formel a * b erarbeitet...

Anschließend gabs bei mir noch ne Lerntheke mit verschiedenen Übungen. Den Schluss weiß ich grad nicht mehr, kann aber nachgucken, wenns Dich interessiert.

Viel viel Glück, gute Ideen und Ausdauer wünsch ich Dir!!! In einer Woche hast es rum... ein tolles Gefühl


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