Im Februar sind wieder die mittlerweile fast bundesweiten Lernstandserhebungen, auch VERA 8 genannt. Was mich wundert (und ärgert): Ich schaue regelmäßig auf den Seiten des Schulministeriums nach, aber es gibt immer noch keine Hinweise auf die zu prüfenden Bereiche. Daher weiß ich gar nicht, was ich mit den Schülern üben soll bzw. habe ich Bedenken, dass ich vielleicht irgendetwas fürs Ende des Schuljahres geplant habe, was jetzt schon vorausgesetzt wird.

Haben Kollegen in anderen Bundesländern vielleicht schon nähere Informationen?

Vielleicht ist es Absicht, dass noch keine Infos durchgedrungen sind, damit nur ja nicht auf den Test und das Prüfungsdesign hingearbeitet werden kann.

Zu Prüfende auf das Prüfungsdesign vorzubereiten finde ich einfach wichtig, denn so können sie sich einfach auf den Inhalt konzentrieren (und der bietet noch genug....)

Steckt das Wunschdenken eines Ministeriums dahinter, dass in jeder Stunde im ganzen Land der Unterrichtsstoff gleich/austauschbar sein sollte???

Oder ist bloß die "Weihnachtshektik" dafür verantwortlich?

Ich wünsch dir gute Nerven und möglichst schnell ausreichende Infos!

dafyline

ich bin dieses Jahr mit meiner 3. Kl. auch dran, und ich kann euch nicht sagen, WIE egal mir diese blöden Arbeiten sind. Wenn die Erfinder dieser unsäglichen Tests bzw. Vergleichsarbeiten gewollt hätten, dass die Arbeiten wirklich vergleichbar sind, hätten sie irgendwas anders machen müssen. Es kann doch nicht gehen, dass die ganze Zeit auf Länderebene rumgemacht wird, und dann kommen sie und vergleichen auf Bundesebene. Das hab ich von Anfang an nicht kapiert und weigere mich auch weiterhin, Verständnis dafür aufzubringen. Wenn in meinem Stoffplan ein Geometrie-Thema oder meinetwegen Stochastik im Juni eingetragen ist, dann tut es mir eben Leid für VERA, wenn sie dieses Thema schon im März abfragen. Dann können wir das eben noch nicht.
Sorry, gehört vielleicht eher ins Meckerforum, ist gerade so mit mir durchgegangen.

ist es Absicht, dass nicht geübt werden kann.
Wir konnten nur die Aufgaben aus dem Jahr vorher ansehen. Die aktuellen Aufgaben bekamen wir erst einige Tage vorher. Und da Vera nicht mit in die Note einfließen darf, ist es auch keine Prüfung in dem Sinne.
Wie sinnvoll ich Vera selbst finde, steht auf einem anderen Blatt.

Trainingsheft vom Stark-Verlag für Niedersachsen, Kl. 8, RS.

dort steht im Vorwort für die Schüler u.a.:

VERA 8 in Englisch dauert insgesamt 90 Minuten. Der Test kann Aufgaben aus folgenden Bereichen enthalten: Listening, Reading, Language in Use und Writing.
Da in diesen 2 Schulstunden nicht alle Bereiche getestet werden können, wird jedes Jahr eine bestimmte Schwerpunktsetzung festgelegt. Beim ersten Durchgang von VERA 8 im Jahr 2009 waren dies Lese- und Hörverstehen. ...... Da im Jahr 2010 neben Lesen auch Schreiben getestet wird, solltest du die Aufgaben zur Textproduktion, die du im Trainingsteil des Buches findest, besonders gründlich bearbeiten...

Bei VERA 3 kann nicht vorher geübt werden?
*schallendes Gelächter*

Und ob!

Es gibt Kolleginnen und Kollegen die haben im letzten Jahr wochenlang nichts anderes gemacht - und auf den eigentlichen Schulplan verzichtet.

Und allein, dass es mehrere Jahrgänge gab, in denen das Material vom Stark-Verlag nahezu identisch mit den VERA war, zeigt doch, dass der Stark Verlag etwas weiß, was LehrerInnen noch nicht wissen.

Auch dass es Vorbereitungshefte gibt und diese ja überall gekauft und genutzt werden, schlägt in diese Kerbe.

Und:
Wenn VERA vergleichbar sein sollte - das sehe auch ich so - hätte sich die KMK etwas anderes überlegen sollen.
Solange die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung in Händen der Lehrkräfte liegt, die hinterher womöglich an den Ergebnissen gemessen werden oder aber die Schule danach eingestuft oder inspiziert wird - ... solange ist auch der Manipulation Tür und Tor geöffnet.

Palim

Wir wissen seit ein paar Wochen, dass Ende Februar Vera 6 in Englisch und Vera 8 in Deutsch abläuft.

... doch mal hier zu weiteren Infos. Das Institut erstellt die Aufgaben:

http://www.iqb.hu-berlin.de/vera2

Das habe ich in der Zwischenzeit auch gefunden. Von offizieller Seite in NRW (Schulministerium) wissen wir noch nichts! Hörverstehen in Deutsch ist nicht gerade mein Wunschthema - anders als im Englischunterricht macht man das nicht so häufig.

Ganz egal kann mir VERA 8 nicht sein, denn die Ergebnisse fließen mit in die Endnote ein, dafür schreiben wir eine Klassenarbeit weniger.

In der Elterninfo steht dazu:

Die Schülerinnen und Schüler werden von den
Lehrkräften über den Ablauf und die Anforderungen
der Lernstandserhebungen informiert und
mit den Aufgabenformaten vertraut gemacht.
Kurzfristiges Üben von Aufgaben, ist nicht erforderlich, weil mit der Lernstandserhebung herausgefunden werden soll, über welche Kompetenzen die Kinder wirklich verfügen. Bitte bestärken Sie Ihr Kind, bei den Lernstandserhebungen sein Bestes zu geben.
(...)Die Lernstandserhebungen werden nicht als
Klassenarbeit gewertet, sondern zusätzlich zu
den Bereichen "Schriftliche Arbeiten" und "Sonstige Leistungen" bei der Leistungsbewertung
berücksichtigt. SchulG § 48 Abs. 2). Die Ergebnisse werden bei der Zeugnisnote nur dann ergänzend herangezogen, wenn eine Schülerin
oder ein Schüler aufgrund der bisherigen Leistungen zwischen zwei Noten steht.

Der Link hilft nicht wirklich weiter...

Das sind die Aufgaben von 2009. Die haben doch alle schon geschrieben - bzw. wir in Niedersachsen haben sie in Englisch zumindest runtergeladen, brauchten sie ja dann doch nicht zu schreiben.

Daraus kann man nicht ersehen, welcher Schwerpunkt in 2010 gesetzt wird und was sich ändert.

LG
klexel