Wissenschaftliche Arbeit in allen Ehren, aber was soll denn das?

Glauben Sie ernsthaft, dass Leher zu dämlich sind, zu merken, worauf das hinausläuft?
Und glauben Sie ernsthaft, dass Lehrer, die an einer solchen Studie teilnehmen ihre (eventuell) vorhandenen Vorurteile bei solchen bewussten Fragestellungen auch offen herausbrüllen, beziehungsweise sich ihrer vorurteile bewusst sind, wenn sie sich in der einer aktuellen Situation befinden?

Ich weiß ja nicht, wer diese Studie begleitet oder wer Ihnen dazu geraten hat, aber ich kann mir nicht vorstellen, dass ein seriöser Lehrender an der Uni solche Fragestellungen sinnvoll findet.

Ich bin immer gern bereit, bei Erhebungen mitzumachen. Aber dieses ist mir ehrlich zu blöd.
Ich würde Ihnen im Sinne eines erfolgreichen Arbeitens raten, nicht mit so einem Zeugs einen Prof zu belästigen.

_{rhauda wundert sich nicht mehr über die vielen merkwürdigen Neulehrer an den Schulen, denen oft jedes sinnvolle Arbeiten abgeht}

schon gewundert....selbst, wenn man versucht, all seine vorurteile auszublenden... ernsthaft beantworten kann man diese fragen nicht...
ich hab nach seite 2 abgebrochen.....
skole

rhauda,
du sprichst mir aus der seele..........

_{(wollte grad ähnliches formulieren, du warst schneller.......)}

...ich hab nach dem ersten fragebogen weggeklickt.
sowas dämliches, was haben verallgemeinerungen mit wissenschaftlicher arbeit zu tun?
solte mich sehr wundern, wenn jemand daran teilnimmt!

......überlege gerade, ob das ziel dieser arbeit ist, zu schauen, wie viele teilnehmer den fragebogen beantworten bzw nicht beantworten und trotzdem durchklicken (normalerweise kann man bei solchen fragebögen ja nicht weiterklicken, bevor man die seite ausgefüllt hat, hier schon.....)

und was soll dann dabei herauskommen?
x prozent sind neugierig und nehmen trotzdem nicht teil? das interessiert doch keine sau...
ich bin etwas entsetzt, dass so eine undifferenzierte umfrage auch noch honoriert wird.

würde mal interessieren, wie der titel der dazugehörigen arbeit dann wohl lauten soll....
skole

Ich wundere mich ohnehin, über das, was da an den Unis so abgeht.
Eine wissenschaftliche Arbeit scheint wohl nichts mehr wert zu sein, wenn nicht mindestens ein obskurer Fragebogen mit irgendwelchen dämlichen Daten erhoben wird.

Das Schönste ist jedoch, dass neben den unsäglich formulierten Fragen und den dünnen Inhalten meist keiner eine Ahnung hat, die man die erhobenen Daten überhaupt wissenschaftlich organisiert und auswertet. Das ist nämlich ein Fachgebiet für sich.

Da stellt man für seine Arbeit eine These auf, macht einen Fragebogen mit Fragen, deren Antworten die These auf jeden Fall bestätigen werden und fertig ist ein neues Faktum.

Jetzt müssen sich die Leute nur noch kräftig immer gegenseitig zitieren und schon gehört man in die Reihe der "Bildungsexperten". Oft zitiert ist nämlich gleichzusetzen mit "Ahnung haben". Das erzählt uns ja die Presse ständig, die Wählerschaft glaubt es und unsere Politiker hören drauf.
So kommen dann all die neuen Ideen und Scheißhausparolen unters Volk und wir an den Schulen müssens kopfschüttlend umsetzen.

Hier fehlt eindeutig ein Kotzsmiley!