transparent Startseite Startseite Spendenaktion
Anzeige:
Hallo Gast | 19 Mitglieder online 10.12.2016 00:20:30
Login Bereich transparentSUCHE: 
Hilfe zur Suche
    UNTERRICHT
 • Stundenentwürfe
 • Arbeitsmaterialien
 • Alltagspädagogik
 • Methodik / Didaktik
 • Bildersammlung
 • Tablets & Co
 • Interaktiv
 • Sounds
 • Videos
    INFOTHEK
 • Forenbereich
 • Schulbibliothek
 • Linkportal
 • Just4tea
 • Wiki
    SERVICE
 •  Shop4teachers
 • Kürzere URLs
 • 4teachers Blogs
 • News4teachers
 • Stellenangebote
 • Klassenreisen
    ÜBER UNS
 • Kontakt
 • Was bringt´s?
 • Mediadaten
 • Statistik



 ForenoptionenNachricht an die Mitgliederbetreuung Mitgliederbetreuung
dieses Forum Bookmarken
Bookmark
zum neuesten Beitrag auf dieser Seite
Neu auf Seite
zum neuesten Beitrag in diesem Forum
Neu im Forum
über neue Beiträge in diesem Forum per E-Mail informieren
E-Mail-Info ist AUS


Forum: "HILFEE!! Wie teilt man eine Inhaltsangabe auf?"

Bitte beachte die Netiquette! Doppeleinträge werden von der Redaktion gelöscht.

HILFEE!! Wie teilt man eine Inhaltsangabe auf?neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: barbus55 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 07.04.2010 11:00:46

Hallo alle,

brauche dringend Hilfe. Ich muss das Thema "Inhaltsangabe" in logische Stunden aufteilen und hab' keinen Plan, wie viele das sein sollen, was da so rein muss und überhaupt wie man das angeht - mache das zum ersten Mal.

Aber es soll ein Unterrichtsbesuch folgen und mein Mentor will, dass ich die Einheit "Inhaltsangabe" komplett alleine plane.

Wer kann helfen? 12000000 danke, Barbus


Ich würde...neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: galadriel Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 07.04.2010 13:55:07

... da ganz pragmatisch angehen.

1. Übungstexte lesen, die zum inhaltlichen Thema passen. --> Was verrät die Überschrift?
(kann man evtl auch mal umdrehen und nur eine Überschrift vorgeben)

2. Wie sind Texte aufgebaut?
Paragraphen setzen, Notierung üben (z.B. Pfeile, Ausrufezeichen usw.)

3. Einzelne Paragraphen zusammenfassen, z.B. zu einem Paragraphen immer einen Satz schreiben lassen

4. Nachdem alle Infos dem Text entnommen sind, wie konstruiere ich meinen eigenen Text.
Da könntest du evtl mal einen ganz üblen Text und einen richtig guten zum selben Text selbst schreiben und mit den SuS diskutieren, was sie für gut und schlecht halten.
In dem Zuge würde ich auch z.B. den üblichen Einleitungssatz erklären.

5. Evtl noch Formulierungshilfen herausarbeiten oder vorgeben

6. Abschließend eine Probearbeit stellen


Das ist jetzt vielleicht ein bissl zu allgemein, aber du hast nicht genannt, zu welchem Kontext und in welcher Klasse/Schulform das ganze stattfinden soll.
Wichtig für den Unterrichtsbesuch: es muss ein Lernfortschritt vorhanden sein, der sich durch die gesamte Reihe zieht und die SuS müssen möglichst viel selbst erarbeiten.


Beitrage nur für Communitymitglieder
Beitrag (nur Mitglieder)
   QUICKLOGIN 
user:  
pass:  
 
 - Anmelden 
 - Daten vergessen 
 - eMail-Bestätigung 
 - Account aktivieren 

   COMMUNITY 
 • Was bringt´s 
 • ANMELDEN 
 • AGBs 


YaClass für 1 Monat gratis



 
  Intern
4teachers-Shop
4teachers-Blogs
4teachers-News
4teachers-Schulplaner
  Partner
Der Lehrerselbstverlag
SchuldruckPortal.de
netzwerk-lernen.de
Die LehrerApp
  Friends
ZUM
Der Lehrerfreund
LehrCare
Klassenfahrten
  Info
Impressum
Disclaimer
AGBs