gestalte ich ähnlich wie palim.
Schulumumgebung erforschen, Kinder der Klasse kennenlernen durch verschiedene Tätigkeiten ( Lieder - mein Lieblingslied dafür ist " Wir wolln uns begrüßen", Spiele,Gestalten ...) erster Umgang mit den neuen Materialien und ausprobieren dieser Materialien, Vorstellen der Kennenlernbriefe, Organisatorisches.
Dabei vergeht die Zeit wie im Fluge.
Dann folgen die Aufstellung der "Klassenregeln",
Spiele und Situationen, in denen ich schauen kann, wo die Kinder in ihrer Entwicklung stehen.
Meistens gestalte ich noch einmal eine Schultüte und stelle einen Klassenbriefkasten her.

So weit erst mal für den Anfang.
- und wenn es soweit ist, werfe ich wahrscheinlich wieder alles über den Haufen.

Selbst sehr gespannt auf den Anfang hops

Wenn du in deiner Klasse gern eine Figur, Handpuppe o.ä. einführen möchtest, kannst du damit auch ganz viel machen: sich gegenseitig vorstellen, im Gesprächskreis weitergeben und nur derjenige darf erzählen, der den Wuffi hat, "Brief " an Wuffi, Vorlage anmalen. Mit so einem Klassentier kann man auch sehr schön die Klassenregeln erarbeiten usw. Ich hab mir diesmal einen Igel ausgesucht....

Was sind denn Kennlernbriefe?
und wie handhabst du den Klassenbriefkasten?

Ist ja spannend, wie es bei anderen zugeht

Palim

zumindest bei den Nordlichtern... Ich bin gerade dabei meinen Klassenraum einzurichten (palim und hops bestümmt auch)Wer von euch hat denn eine gute Idee für einen Geburtstagskalender, möglichst einfach und platzsparend, dennoch aber unendlich schön???

Kennenlernbriefe gebe ich den Eltern in der 1.EV vor den Ferien mit. Die kinder malen von sich ein Bild, dann können sie Urlaub, Geburtstage uva. darauf darstellen. Am ersten Schultag werden die mitgebrachten Briefe als Klassenschmuck aufgehängt und für Kennenlernspiele genutzt. Palim hatte ich dir so einen Brief gesendet? Er ist eine Abwandlung einer schönen Vorlage hier bei 4t. Leider weiß ich nicht mehr, wer diese Vorlage hergestellt hatte.

Für Geburtstage habe ich einen Zug mit 12 Wagen laminiert. Darauf ist Klebestreifen. Auf dem Klebestreifen sind die Namen mit Edding geschrieben. Somit kann ich den Zug-Geburtstagskalender immer wieder nutzen.

Ich habe ein DinA3 Blatt als Geburtstagskalender - eine Vorlage aus irgendeiner Praxis Grundschule.
Die habe ich schön bunt angemalt und laminiert, so dass ich immer wieder etwas ändern kann - das hat sich beim letzten Mal wirklich ausgezahlt.

... und ich richte meinen Raum noch nicht ein. Ich bin in Niedersachsen und da habe ich noch ein wenig länger Zeit, zumal die Erstklässler erst am 21.8. eingeschult werden. Somit werde ich die nächste Woche noch bei Freunden sein - in Hessen und Schleswig Holstein

Wünsche dir einen guten Anfang!

Palim

countdown am freitag los. Vielleicht gucke ich auch schon am donnerstag mal in den klassenraum.
Auf jeden fall wünsche ich allen mitstreitern einen super schulstart.

Hallo zurück!
Ich grübel die ganze Zeit schon, wie ich Buchstaben, die eingeführt wurden, im Klassenzimmer veranschaulichen kann. Ich hätte vorne neben der Tafel eine größere Fläche frei. Ich dachte schon an einen Buchstabenbaum oder ein Buchstabenhaus. Wie handhabt ihr das?
Danke schonmal für die Anregungen! bibbe

bei uns an der schule ist es üblich,dass die lehrer eine wäscheleine quer durchs klassenzimmer gespannt haben, da wird mit wäscheklammern immer der neu erlernte, laminierte buchstabe mit passendem bild o.ä. aufgehängt.

einmal hab ich auch einen tausendfüßler gebastelt, schöne,bunte, große papierscheiben mit dem jeweilgen buchstaben drauf, laminiert und der tausendfüßler oder abc wurm schlängelte sich,anfangs noch ganz klein, dann immer länger werdend an der wand entlang.

dazu noch ein buchstabenhaus vergrößert an der seitenwand, wo jedes mal der betreffende buchstabe angemalt wurde. die kinder hatten so ein buchstabenhaus in kleiner form im heft oder in der mappe und malten auch immer selber dort an.

wenn du mit buchstabenschachteln arbeitest (wo in jedem karton zum jew. buchstaben dinge,arbeitsblätter, bilder enthalten sind, kannst du den neu erlernten buchstaben dann nach erlernen auch außen bunt verziert aufkleben.

klassenmaskottchen wie oben schon erwähnt find ich übrigens super!
meines ist seit der ersten klasse felix,der hase und sogar meine großen,die jetzt in die 3.kommen, lieben den heiß.
heftumschläge mit felix als motiv, belohnungsaufkleber, namensschildchen, türschmuck..felx = der glückliche

klassenbriefkasten führ ich erst in der 3. heuer wieder ein. hier dürfen die kinder sich selbst briefchen schreiben und malen, ein wöchentlicher (oder monatlicher) *postbote* trägt einmal die woche die post aus, aber auch die lehrerin werden briefe mit anregungen und wünschen oder mit lob udn tadel geschickt, wenn vertraulich oder privat drauf steht, liest die lehrerin das natürlich nicht laut vor,wenns die klasse betrifft (z.b. ich möchte sooo gern mehr turnen oder ..ich hab probleme mit meinem sitznachbarn etc.) dann schon.

und nu husch weg bin,freu mcih auf das nächste plaudern

zur veranschaulichung gibt es ganz viele möglichkeiten. bei mir hängen an der seite in form eines bücherwurms viererfenster ( druck und schreibbuchstaben plus anlautbild - vom klettverlag) zusätzlich ist bei meinen kindern die übergroße anlauttabelle von schroedel - pusteblume der totale hit, weil sie damit beliebig herumhantieren können. einen buchstabenbaum finde ich auch ganz prima, der hätte bei mir aber das ganze bild überflutet.
manchmal frage ich auch die kinder, und bin immer wieder verblüfft, was sie für klasse ideen haben.
so bspw. lässt sich eine buchstabenlitfasssäule auch prima ins klassenraumbild einfügen und bietet gleichzeitig viel handlungsspielraum für die schüler.

du findest bestimmt eine tolle idee für dich!!
liebe grüße hops