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Forum: "Hilfe ... Wie gestalte ich meine erste Stunde Musik HS???"

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@ivyneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: janne60 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 17.09.2010 19:23:11

Du hast aber gute Chancen, dass deine nächsten Stunden positiv verlaufen, auch wenn die erste ein Desaster war. Du hast sofort gezeigt, wo DEINE Grenzen sind, und wenn der Rest später besser läuft, kann man dafür ruhig mal eine Stunde drangeben.


Ich kenne diese "Zustände" auch!!!neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: clausine Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 17.09.2010 19:45:05

Leider nehmen die Kids das Fach Musik erst einmal nicht Ernst,
manchmal auch durch so typische Elternmeinungen "Sieh zu, dass
du deine guten Zensuren in E, D, Ma usw bekommst, Musik ist ja
nicht so wichtig!" Wenn du die Kinder erst einmal
"gepackt" hast, vor allem durch Gemeinschaftsaktivitäten wie
gemeinsames Musizieren und Tanzen, stehst du ganz anders da!!!
Die ersten Stunden sind hart, danach kannst du dich entfalten!!!!

Viel Erfolg weiterhin wünscht dir Clausine


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von: ivy81 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 18.09.2010 08:09:27

fürs Mut machen! Ich werde weiter berichten.


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von: ivy81 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 05.10.2010 09:08:27

graust es mir vor jeder Stunde in dieser einen Klasse. Ich bin 50% der Zeit damit beschäftigt, Schreibaufgaben zu verteilen, Schüler zu ermahnen oder rauszuwerfen. Wenn ich Platz hätte, würde ich sie wohl in einen Sitzkreis setzen, dann hätte ich nicht ständig das Problem, dass die Hälfte mich nicht anschaut, sondern die nasen hinten hat.
Singen hab ich versucht, das ist kaum möglich, weil ein Teil nicht will und ein Teil nicht kann und die dann alles auf den Kopf stellen, weil sies sowieso blöd finden. Musikhören geht kaum, da ja immer jemand die Klappe auf hat und man so enorm schlecht zuhören kann. Außerdem schaffen sie es nicht, einen Arbeitsauftrag zu Ende anzuhören und wissen so am Schluss des Hörbeispiels meistens nicht wirklich, auf was sie achten sollten. Musik machen scheitert momentan an den Räumlichkeiten. Versuchsweise hab ich trotzdem mal was angefangen mit Gruppenarbeit und kreativem Gestalten. Da streiten sie sich nur innerhalb der Gruppen und zwischen den Gruppen. Schier unlösbar z.B. die Frage, wer denn die Ideen nun aufschreibt. Da hatte ich am Ende statt 5 plötzlich 7 Gruppen, weil sich zwei so gezofft hatten, dass sie getrennt weiter gemacht haben.
Bei der Parallelklasse läuft es dagegen einwandfrei. Die sind zwar auch manchmal "wepsig" und unruhig, machen aber ansonsten prima mit.


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