Idee gefällt mir, weil eben hier nicht immer die Guten übrig bleiben (siehe Ecken raten). Danke, das kannte ich auch noch nicht.

LG
klexel

mit dem Rauswerfen. Da hast du mir bei dem Dilemma geholfen, dass immer die Guten stehen bleiben und die etwas Schwächeren immer zu den Verlierern gehören. Damit könnte man das wohl ausschalten. Werde ich seeehr bald ausprobieren.

Wir spielen auch "Plumps" mit Vokabeln. Zu Beginn stehen alle Schüler. Der Reihe nach werden Vokabeln abgefragt, oder unregelmäßige Verben oder eben das Stundenthema als Wiederholung. Wer die Antwort nicht weiß, muss sich setzen; wer übrig bleibt gewinnt.

Viel Spaß damit. chr.

spiele ich mit meinen Kindern "Rechenkönig": Pro Tisch eine Kopfrechenaufgabe (in deinem Fall eine Vokabel), wer sie löst, bleibt stehen, der andere setzt sich. Nach der 1. Runde gehts mit je zwei stehengebliebenen weiter usf., bis am Ende der Rechenkönig übrig ist (bei dir dann eben der Vokabelkönig).