Der Effekt ist enorm. Eltern können sich NIE rausreden, sie hätten von nix gewusst.
Wenn mehrere Wochen nacheinander kein Gegenzeichnen der eltern erfolgt, kann man mal anrufen und fragen, wie's denn so mit dem Interesse für die schulischen leistungen des Kindes aussieht.
Der langfristige Nutzen übersteigt den Aufwand um ein Vielfaches!

Kann ich nur bestätigen. Ich mach es halt mit den Freitagsbriefen. Hat den Vorteil, dass nur einmal in der Woche alles eingetragen wird und die Mappen, so sie denn Anfang der Woche zurückkamen, bei mir sind. Wer nicht abgibt, bekommt ein vorgedrucktes Briefchen (Nicht abgegeben, neuer Freitagsbrief kann in der Schule eingesehen werden etc.), wer das auch nicht abgibt s.o. bei rhauda. Damit lasse ich mir aber Zeit. Alle Eltern wissen, dass es jeden Freitag den Brief gibt. Habe seither auch weniger Diskussionen und "Aus-allen-Wolken-fallen" bei Elternsprechtagen.

Ich trage auch die Noten von Tests und Klassenarbeiten dort ein, muss so nicht mehr den Unterschriften hinterher laufen. Bin allerdings durch das Forum zu Unterschriften unter Arbeiten diesbezüglich ein wenig nachdenklich geworden.

Ach so, die lieben Kollegen: Wer mir bis Donnerstag Nachricht gibt, kann alles, was er/sie möchte, eingetragen haben. Strebsame KollegInnen sind dankbar, weil sie nicht selbst aktiv werden möchten. Den nicht so strebsamen ist das eh egal, mir dann (da es sich um Ausnahmen handelt)ehrlich gesagt auch.

Wenn viel im Klassenverband unterrichtet wird alles Okay. Bei stark differenzierten Systemen mit Klassenbüchern und zusätzlichen Kursmappen hat ein KL-Team schon Schwierigkeiten zeitnah an Infos über Fehlzeiten zu kommen. Die FL schaffen es kaum ihren Bringpflichten nachzukommen, so sehr sie sich auch bemühen.

... ist auch unser Problem. Ich habe in meiner Klasse nur die 5 Stunden Mathe an vier Tagen.
Da bekomme ich nicht alles mit, wenn die Kollegen nicht zuarbeiten können (manchmal auch nicht wollen).
Eine Zeit lang hatte ich in HA-Hefte der Schüler einen Blanco Stundenplan geklebt, indem die Kollegen dann in ihre Stunde schreiben, wenn der betreffende Schüler die HA nciht hat. Am Ende der Woche mussten die Eltern unterschreiben.
Funktionierte leider nicht, da nur eine Kollegin und ich überhaupt eingetragen haben. Von den anderen Kollegen habe ich immer nur zwischen "Tür und Angel" was gehört:"Du, der A. hat diese Woche schon wieder nicht ...". Aber eingetragen wurde nciht. Irgendwann wurde mir die hinterhergerenne leid.
Zudem vergassen die notorischen HA-Verweigerer auch meist ihr HA-Heft.

Bei uns gilt eine knallharte Regel:

Was die Lehrkräfte nicht an fehlenden HA oder Verspätungen ins Kontaktheft eintragen, hat nicht stattgefunden.
Ist dann nett, wenn sie sich bei den Zensurenkonferenzen tierisch über die Arbeitsmoral eines Schülersaufregen und im AV eine schlechte Note verteilen wollen und man dann ganz süffisant sagen kann:
"Wieso? Bei Dir hat er keine einzige Hausaufgabe vergessen. Sonst hättest du es doch ins KOntaktheft eingetragen!"

Das ist mir die etwas ungerecht positive Bewertung eines Schülers schon wert, wenn denn der Lerneffekt einsetzt.
Ebenso lässt sich die Schulleitung auf keine Diskussionen und Beschwerden über Schüler ein, wenn im Mitteilungsheft ichts steht. Das betrifft auch die kleineren Schulordnungsverfehlungen.

Das richtige und verantwortungsvolle Umgang mit einem Mitteilungsheft dauert mindestens 2-3 Schuljahre. Und jedes Jahr wird es verlässlicher und besser im Kollegium.

müssen bei mir vor allem die Schüler betreiben.
Wer dir HA vergisst, muss selber ins Mitteilungsheft schreiben:
"Datum: Ich habe meine Hausaufgaben in ....(Fach)vergessen. Schülerunterschrift
Damit kommen sie dann an meinen Pult und setze nur mein Kürzel drunter, dann möchte ich am nächsten Tag die Elternunterschrift sehen.

Das mit dem stundenplan im HA-Heft wollt eich für meine Klasse. Das ist nicht Usus bei uns und nicht verienbart. Vereinbart ist, dass sich jeder selbst kümmert.
Ich wollte das in meiner Klasse einführen, aber die Kollegen wollten die "Mehrarbeit" nicht machen.