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Forum: "Groupthink"

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Groupthinkneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: tvolley Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 03.04.2011 11:02:18

Hat jemand eine Idee wie man das Groupthink Phänomen praktisch für die Schüler im Unterricht erfahrbar machen kann? Finde es langweilig Beispiele wie die Schweinebucht erarbeiten zu lassen, würde das gerne irgendwie selbst praktisch erarbeiten lassen, habe aber leider keine Idee wie


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von: frauschnabel Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 03.04.2011 12:01:05

klassenstufe denn? Oberstufe?
Wenn du das bei google eingibst mit dem Zusatz "Unterricht" oder "Unterrichtsmaterial" kommt einiges, jedoch meist nur für die Oberstufe


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von: klexel Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 03.04.2011 12:17:48

habe zwei ganz interessante Filmchen gefunden, die dir vielleicht einen Anstoß für eine eigene Idee geben könnten??

http://www.youtube.com/watch?v=y_gTHUifm2k
http://www.youtube.com/watch?v=bcYyl3GqywI


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von: palim Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 03.04.2011 14:44:27

Es umfasst vielleicht nicht die ganze Komplexität, aber es gibt auch Versuche, bei denen Probanden ein blaues Plakat gezeigt wird.
Auf die Frage nach der Farbe sagen nahezu alle (vorab insturierten) Probanden, dass das Plakat grün sei ... und die nicht insturierten Anwesenden stimmen dem mehrheitlich zu, weil sie sich vor der Gruppe nicht bloßstellen wollen.

Das könnte man in der Klasse leicht nachahmen.

Eine andere Möglichkeit wäre vielleicht, gemeinsam ein Ausflugsziel zu bestimmen.
Dabei könnte man an einzelne SchülerInnen in der Klasse Umschläge verteilen, die Informationen enthalten, aber auch die Gruppendynamik in der Klasse berücksichtigen: Informationen zu einem Ziel an stille oder zurückhaltende Schülerinnen geben, die anderen Informationen an durchsetzungsstarke.
ggf. vorab einen Umschlag mit dem Ergebnis hinter der Tafel aufhängen - und später die Entscheidung lüften und die "Manipulation" erklären.


Sehr schöner Beitrag auch unter
www.dgfp.de/perdoc/document.php?id=81216

Palim


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von: palim Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 03.04.2011 15:23:19

Mir ist übrigens eingefallen, dass es auch in Prüfungsbewertungen im Ausbildungsseminar stattfindet - ok, gemeine Behauptung,
wenn aber die Seminarleiter vom Vorsitzenden (dem Schulrat) abhängig sind, richten sie sich nach seinem Wort und kommen anschließend zum Prüfling und entschuldigen sich, dass sie nicht ehrlich bewertet haben.

So gesehen könnte man die Abhängigkeiten vielleicht auch in Planspielen darstellen - da gibt es hier ja auch Beispiele.


Palim


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von: tvolley Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 03.04.2011 19:00:00

Danke für die Ideen, das sind ja schonmal wirklich gute Ansatzpunkte
Ja es ist für die Oberstufe hatte aber bei google nicht wirklich was brauchbares gefunden


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