sind eine tolle Sache. Ich nutze dieses System schon einige Jahre. Du musst für jede/n Schüler/in eine Chefstation haben. Oder es gibt für eine Station zwei Chefs. Nur wenn jedes Kind Chef sein darf, funktioniert es. Denn wenn jedes Kind möchte, dass es als Chef ernst genommen wird, muss es auch andere Chefs bzw. deren Meinung akzeptieren. Man kann entweder als Lehrer die Chefs bestimmen oder die Kinder selbst wählen lassen. Das hängt von den Aufgaben und der Klasse ab. Beginne ich mit einer neuen Werkstatt, müssen die Kinder erst ihre Chefaufgaben lösen, die ich kontrolliere bzw. Hilfe dazu anbiete. Dann sind die Lösungen ja überprüft. Nun dürfen die Chefs arbeiten. Meistens sind sie strenger als ich. Sie sagen meist auch nicht vor, sondern versuchen zu erklären, wenn jemand nicht zurecht kommt. (Das sollte man mit der Klasse auch vorher besprechen.) Früher dachte ich, dass sich die Kinder gestört fühlen, wenn sie unterbrochen werden, um zu kontrollieren. Das war aber nicht so. Die Kinder haben es schon gesagt, wenn andere mal warten sollen bzw. haben ihre Arbeit kurz unterbrochen. Niemand empfand es als störend. Sie sind auch stolz auf ihre Aufgaben und stellen sich der Verantwortung, die man ihnen überlässt.
Falls du noch genauere Auskünfte brauchst, melde dich.
Liebe Grüße
bambina
