man kann nicht für alles eine schulrechtliche Lösung
haben, hier braucht man Fingerspitzengefühl.
Manchmal passiert es doch auch, dass Eltern ihre
kranken Kinder zur Schule schicken, weil eine
Klassenarbeit bzw. ein Test ansteht. Oft auch mit
einem Schreiben versehen: "XY ist krank und kommt
nur zur Arbeit. Bitte schicken Sie XY anschließend
nach Hause!" Dabei rate ich immer, ein wirklich
krankes Kind (das nicht bei jeder Arbeit fehlt) zu
Hause zu lassen. Bei mir hat sich einmal eine
Schülerin mitten in einer Englischarbeit übergeben
(auf den Tisch!). Ich habe die Arbeit soweit
durchgesehen und auf Benotung und Nachschreiben
verzichtet. Eine Zeugnisnote sollte doch nun
wirklich nicht von einer Testnote abhängig gemacht
werden!

....ist doch die Sachlage klar (zumindest an unserer Schule gibt es eine entsprechende Absprache).

Erkrankt ein Schüler während der Arbeit/Klausur, muss er sofort abgeholt werden, benötigt vom Arzt ein Attest und darf dann nachschreiben.
Bei einem Test wird auch ohne Attest nachgeschrieben.


So oder so, ich würde ihm auf jeden Fall die Chance bieten, nachzuschreiben.

sind wir eigentlich Pädagogen? rhauda hat doch ein sehr schönes Beispiel dafür gebracht.

Wichtig ist doch, daß ich - aus meiner Kenntnis des Schülers heraus - eine für alle Beteiligten (Schüler, Eltern, Mitschüler und Lehrer) gangbare und nachvollziehbare Lösung finde.
Das macht doch den guten Lehrer aus, daß er (auch) Mensch ist!


LG

Hesse

Ich habe beim Lesen der Beiträge auch gedacht: Wo bleibt denn das
Menschliche?
Fakt ist, dass die Zensur des Tests nicht mehr gebraucht wird, wenn
die Endnote eh klar ist. Also, warum denkt man dann noch über
Wertung nach? Bei unsicherer Zensurenlage könnte man wiederum
anders entscheiden.

Ich war froh, dass ich heute bei einer Fortbildung sein durfte, ich
wär wahrscheinlich in meinem Klassenraum (Südfensterfront) heute
auch ohne Test umgekippt.....

Clausine

Gern geschehen.

Weil Du das mit der Südfensterfront schreibst: An unserem BSZ hatten die Raumausstatter den halben Tag (8.30 bis 14.30 Uhr)lang Abschlußprüfung.

Am Ende bei der Abschlußprüfung in Sozialkunde war die Konzentration bei Einigen völlig weg (wen wundert das bei diesen Temperaturen), wie ich beim Korrigieren gemerkt habe.

Da frage ich mich auch, was diese Art der Prüfungsdurchführung eigentlich bewirken soll.
Das Abprüfen der gelernten Kenntnisse und Fertigkeiten scheint nicht unbedingt im Vordergrund zu stehen...


LG

Hesse