Wenn du Aufgaben stellst, wo Figuren im Gitternetz kopiert werden, dann tust du das doch um bestimmter Lernziele (bitte verzeih: ich bin fast 50 und darf also noch von Lernzielen sprechen) oder eben Kompetenzen willen.
Die Kinder zählen Kästchen ab, trainieren ihr Auge, ihr Gefühl für Form und - bei bestimmten Figuren - für Symmetrie usw.
Damit gehst du doch automatisch auf diese Kompetenzen ein!?
Oder geht es dir darum, welche Figuren du nehmen sollst?