Ich habe lange nach einer Lektüre für die achte Klasse gesucht und bin fest davon überzeugt, dass die Klasse von diesem Buch begeistert sein wird. Es ist witzig (sehr wichtig!), spannend und gehaltvoll. Es finden sich jedoch etliche Textstellen, in denen ziemlich direkt Aspekte jugendlicher Sexualität thematisiert werden. Ist das ein Grund, dieses Buch nicht im Unterricht zu verwenden? Ich fände es sehr schade, habe aber eben ein bisschen Bedenken, dass die Eltern sich zu Wort melden. Andererseits hat die Klasse gerade jetzt einen ziemlich offenen Sexualkundeunterricht, worauf man verweisen könnte.

ist denn dann noch das problem , passt doch wie a.... auf eimer.
ich finde, du solltest dich für das buch entscheiden.

von einigen migrationseltern ist es wahrscheinlich kein hinderungsgrund. ich würde es machen, denn hierzulande leben wir schon etwas jenseits der industrialisierung und säkularisierung.

aber danke für den hinweis auf ein lesenswertes jugendbuch, werde es gleich bestellen - erst mal für mich.

Hallo zusammen! Ich bin gerade auf der Suche nach einer Lektüre für die 7. Klasse und bin über ebenfalls über Sherman Alexies Buch gestolpert, habe es allerdings noch nicht gelesen. Glaubt ihr, man könnte es auch mit einer 7. Klasse lesen?

Grüße,
luciamaria

kann ich dir sonst "Löcher" von Louis Sachar empfehlen. Das kam zumindest bei meinen Schülern ziemlich gut an.

dass immer öfter englische Werke in deutscher
Übersetzung als Deutsch-Lektüren verwendet werden. Bedeutet das wirklich, dass keinerlei deutsche Bücher mehr als Lektüren herhalten können?!


Können sich die DeutschlehrerInnen vielleicht vorstellen, dass es auch noch Englisch-LehrerInnen gibt, die ihren SuS attraktive und witzige Lektüren anbieten wollen?!

Die Germanisten nehmen uns Anglisten schon seit Jahren "Holes" von Louis Sachar weg. Ein tolles Buch, das man aber nicht in Klassen anbringen kann, in denen es zuvor schon auf Deutsch gelesen wurde.

Jahre zuvor hatten sich die Germanisten schon "Dead Poets' Society" gegriffen. Das war immerhin nicht sooo ein großer Verlust, weil die Lektüre erst nach dem Film geschrieben wurde und nicht so prickelnd war.

Muss es jetzt auch noch dieses total witzige "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian" sein?!

Ich vergaß, noch zu erwähnen, dass sich etliche DeutschleherInnen auch des Buches "The Wave" von Morton Rhue bemächtigen.

Es nervt mich echt!!! Nur zu! Dann macht Euch bitte auch an "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" heran, wenn ihr wirklich NICHTS unter den Werken von DEUTSCHsprachigen AutorInnen findet!


Mit genervten Grüßen

bernstein

Bei uns werden im Englischunterricht keine Lektüren gelesen, weil wir das vo einigen Jahren aufgegeben haben. Von daher kann an dann für den Deutschunterricht recht frei wählen.

bernie, in vielen Schulen darf man gar keine englischen Bücher mehr lesen, dann greift man halt gerne auch zu guten Übersetzungen.

Leider haben etliche deutsche Jugendbücher die Leichtigkeit anglophoner Erzähler noch nicht getroffen.

verstehe die Reaktion auf bernsteins Beitrag nicht.

Bernstein spricht vom Unterricht an einem Gymnasium, wo sehr wohl auch in Englisch Lektüren gelesen werden.

jinges und schwingrid arbeiten an einer HS bzw. RS, da ist das Lesen einer Lektüre im Englischunterricht aus Zeitgründen und mangelnder Sprachkompetenz wirklich inzwischen eine Ausnahme.

Wir können also gar nicht mitreden.

Ich kann bernsteins Ärger gut nachvollziehen. Allerdings denke ich wirklich, dass solche Probleme in den Fachkonferenzen schulintern abgesprochen und geregelt werden könnten.

da war ich wohl etwas betriebsblind