liebe kollegen (vor allem) der Gs aber auch sek1:
wenn ein schüler bei euch bei der multiplikation mit einer zehnerzahl (zB 345 . 70) richtig multipliziert, dann eine null anhängt (fürs "nach rechts rutschen") und DANN nochmal eine (überflüssige) zeile nullen daruntersetzt, das ganze addiert udn das ergebnis RICHTIG ist, gibt es dann bei euch punkteabzug für die nicht notwendigen nullen?

(bei mir in der sek1 gibt es einige schüler, die das irgendwie aus der GS mitgenommen haben, ich erklär dann immer, dass wir das ganze aus purer faulheit weglassen dürfen, weil mathematiker nur anschreiben, was wirklich wichtig ist, und gut isses. punkte hab ich deshalb noch nie abgezogen, hab es aber heute in der GS gesehen, dass das so ist.....)

_{ps: liebe kolleginnen und schülerinnen, ich bin eine gegnerin des genderns, ich hoffe, ihr habt verständnis..........}

es verstößt nur gegen das inoffizielle Lemma 1 der Mathematik: "Tue nur das Nötigste" => kein Punktabzug.
rfalio

keine Mathelerhrerin von Haus aus, unterrichte dieses Fach jedoch fachfremd seit 6 Jahren und ziehe dafür keine Punkte ab.
Mir ist auch aufgefallen, dass die SuS diese "Nullengeschichte" irgendwann ablegen, in 5 und 6 nach der GS ist es noch oft gesehen, aber ab 7 und bis spätestens zur neunten Klasse haben fast alle diese Schreibweise abgelegt


P.S. und ich fühle mich auch angesprochen mit Kollegen und Lehrer, denn dieser ganze gender stört meinen Lese- und Schreibfluss.
Ich bin so emanzipiert und selbstbewusst, dass ich mich einfach immer mit angesprochen fühle

mache ich es immer so:
In der ersten Arbeit lasse ich es gelten, in den folgenden Arbeiten arbeiten,
weil ich es ja dann oft genug besprochen habe, gibt es 0,5P Abzug. In der
6. auch z. B. bei Dezimalbrüchen wie 0,45000. Das ist für mich kein
Endergebnis.
LG

ziehe ich dafür nichs ab. Ich markiere die unnötigen Nullen nur, damit es ihnen nach und nach auffällt... und irgendwann siegt bei jedem Schüler die Faulheit...

So mache ich es bei meinen Schülern auch. Mein ewiges Mantra von der Faulheit der Mathematiker dringt irgendwann auch zum letzten Schüler durch
Punkte hab ich dafür noch nie abgezogen, ich sage den Schülern aber immer wieder, dass sie damit in Tests wertvolle Zeit verschwenden.

LG
hbeilmann

für so etwas kann man doch keine Punkte abziehen: Der Rechenweg stimmt, das Ergebnis stimmt - ich als Vater wäre da in der Schule, denn das erscheint mir doch sehr willkürlich...

LG
Hesse

Das hat doch mit Willkür nichts zu tun!

Wenn ich im Unterricht immer wieder bespreche, dass man bei zB 4,5000
die Nullen weglassen soll, dann kann ich das auch negativ bewerten.
Brüche lässt man doch auch vollständig kürzen!

Ich sehe grad, du bist nicht vom Fach, so sei dir deine Meinung
nachgesehen.

Elfi

mit der Zahl 4,5000 ist für mein Verständnis aber anders gelagert als das von feul geschilderte. Die Reihe Nullen bei der schriftlichen Addition wirken sich optisch überhaupt nicht auf das Ergebnis aus, sie kosten nur Zeit. Dafür Punkte abzuziehen, finde ich auch übertrieben und habe ich auch noch nie gemacht. Das wäre ja genau so, als würde ich einem Kind was abziehen, wenn es statt 3€ +5€ 3 Euro+ 5 Euro schreibt.
Diese Nullenreihe wird irgendwann als Gedächtnisstütze (oder Rechenhilfe) eingeführt, dann muss man diese Stütze doch nicht mit Gewalt wegkicken. Wer sie eben noch braucht, soll sie nutzen. Die Zeitstrafe hat er ja dann ohnehin.

Vom erzieherischen Standpunkt aus, zählt bei meinen Bewertungen immer nur das Endergebnis.