Hallo,

ich brauche dringend Hilfe.
Im Rahmen unseres neu eingeführten fächerverbinden Unterrichts muss ich in einer 7. Klasse (bisher 3 Stunden Chemie) eine Stunde zu den olympischen Spielen gestalten. Spontan fielen mir als mögliche Themen die Medaillen und der Einfluss der Materialien auf die Leistungen der Sportler ein. Und so machte ich mich auf die Suche im Internet, wurde aber bei all meinen bisherigen Versuchen leider enttäuscht. Noch nicht einmal Informationen über die genaue Zusammensetzung der Bronze bzw. auch der beiden anderen Medaillen habe ich bisher gefunden.
Könnt ihr mir helfen? Habt ihr Quellen, die mir weiterhelfen könnten oder vielleicht ein paar gute Informationen?

Ich warte sehnsüchtig auf Antwort und bedanke mich schon jetzt bei jedem, der mir helfen kann.

vielleicht hilft dir das zunächst weiter:
- Bronze ist eine besondere Legierung von Kupfer, aus 80 Teilen Kupfer und 20 Teilen Zinn, Sie ist härter und widerstandsfähiger gegen Witterungseinflüsse als Kupfer
- Weißgold ist eine Legierung aus Gold und Nickel (oder Palladium)
- Rotgold ist eine Legierung aus Gold und Kupfer
wenn ich dir mit der Geschichte von Silber weiterhelfen kann, dann melde dich einfach!

ich würde nicht auf das aktuelle Material der Medaillen eingehen, sondern die Metalle bzw die Legierung besprechen und den Wert (die Rangfolge) der Metalle mit ihren Eigenschaften, Vorkommen bzw. Herstellung verknüpfen; frei nach dem Motto: Gold ist so wertvoll , weil...
silberfleck

vielen Dank für die beiden Tipps. Ich glaube, so werde ich es machen. Glücklicherweise ist ja eine Stunde auch ziemlich schnell vorbei. Habe auch noch ein Buch mit Geschichten über Metalle gefunden, muss mir nur noch ein paar interessante Stellen heraussuchen.
Also nochmals vielen Dank, vielleicht kann ich ja auch mal helfen.