Wir gehen bei einer Materialbeschaffung in der Grundschule folgendermaßen vor:
Wir setzen uns pro Jahrgangsstufen (an sinnvollsten wäre 1/2 und 3/4) zusammen und wälzen Kataloge. Dann kommen die Ideen und man kann sich ergänzend besprechen, was man brauchen könnte. Da die Schulen ja jede Menge an Katalogen zugeschickt bekommen, ist das kein Problem.
Bewährt haben sich die Kataloge von Betzold, da da fast alles an konkretem Material drin ist.
http://www.betzold.de/
Wenn die Schule schlecht ausgestattet ist, würde ich erst einmal mit Grundlagen anfangen, die allen nutzen und keine speziellen Fördermaterialien bestellen. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass man zu spezieller Austestung und anschließender individueller Förderung als normaler Klassenlehrer viel zu wenig Zeit hat.
Wichtig ist Material in Mathematik zur Zahlen- und Raumvorstellung!
In Deutsch kann man viel selbst herstellen.