Traditionell sollen wir die Abiturienten ja zur Studierfähigkeit führen. Moderne kompetenzorientierte Lehrpläne führen sie allerdings eher nur zur Studierberechtigung...
Die Sache ist halt die, wie man die Lehrpläne auslegt. Ich versuche nach wie vor, meine Schüler zum Studium zu befähigen - das geht allerdings nur, weil wir in RLP kein Zentralabitur haben, ich also wirklich anspruchsvolle Aufgaben stellen kann.
Und über das im Artikel angesprochene "Bayerische Niveau" kann ich heutzutage nur noch müde lächeln oder vor Wut schäumen. Das Bayerische Abitur ist zwar schwer, aber weitgehend niveau- und anspruchslos.
