Vielleicht erinnert ihr euch noch an skoles Forum...
Hinter dem Titel "Wissen rechnet sich" auf unserer Startseite steckt nicht nur das Institut für Finanzdienstleistungen sondern auch Die Deutsche Bank Stiftung.
Das Unterrichtsmaterial, das sie anbieten bezieht sich auf drei Bereiche. Zwei davon sind Handy und Wohnung. Das dritte heißt "Die Leihe" (für Klasse 7/8, Basismodul!)
Unter den Kompetenzen heißt es , Sus "können Handlungsalternativen auch für finanzielle Engpässe entwickeln."
Unterrichtsmaterial bekommt man übrigens nur, wenn man an einer (kostenlosen) Fortbildung teilgenommen hat (online oder live). Kriege ich dann da auch verklickert, wie fein doch so ein Kredit ist?
Falls jemand an so einer Fortbildung teilgenommen hat, würde ich mich über Erfahrungsberichte freuen.
Im vollen Bewusstsein, vielleicht weider mal überkritisch zu sein..
ishaa

Stiftungen haben meist wenig zu tun mit ihren Namensgebern. Diese haben zu Beginn das Stiftungskapital gespendet, ansonsten sind die Stiftungen aber meist völlig unabhängig.

So werden wir zB gerade aktuell durch die "Stiftung Rechnen" im Rahmen des Mathe.Forscher Programms gefördert. Die Gründer der Stiftung waren comdirect und die Börse Stuttgart, mit denen wir aber rein garnichts zu tun haben. Das Schlimmste, was mir im Zusammenhang mit solchen Stiftungen bislang passiert ist, war ein Firmenlogo, das irgendwo ganz klein mit drauf war (aber nicht auf Schülermaterialien).

zum Verständnis: Dies ist das alte Forum, auf das sich ishaa bezieht:
http://www.4teachers.de/?action=showtopic&dir_id=3125&topic_id=28653

bei deinem beitrag stellt sich mir die frage, aus welchem motiven deiner einschätzung nach solche stiftungen von z.b. größeren banken entstehen, wenn sie so vermeintlich unabhängig von jenen sponsoren agieren können - geht doch sicher nicht nur um die verteilung von klitzekleinen logos oder?

Wenn man erst einmal nur drei Module im Angebot hat und eines davon ist "Die Leihe", dann ist das doch schon recht wegweisend... Als Basismodul für 7. und 8. Klassen an Haupt-, Real- und Gesamtschulen. Da stehen doch ganz andere Sachen auf dem Programm: Bedarf und Bedürfnisse, Fallen im Supermarkt, Umgang mit Taschengeld, Aufbau eines Betriebes etc.

Die Motive der Firmen sind eigentlich immer dieselben.

Dadurch, dass "ihre" Stiftung Gutes tut, wird dies mit ihrem Namen verbunden. Bessere PR kann man sich kaum wünschen. Zusätzlich noch Einfluss auf das Tagesgeschäft der Stiftungen nehmen zu wollen ist zum einen unnötig, zum anderen auch teuer, da man dafür ja auch Leute braucht.

Trotzdem ist eine gesunde Skepsis durchaus angebracht, gerade was @ishaa anmerkt zum Thema "Leihe" in der 7. Klasse ist durchaus kritikwürdig. Da käme es halt auch wieder daraufan, wie das Thema angepackt wird - werden dort Kredite als Allheilmittel für alle Finanzsorgen gepriesen oder wird ein sehr vorsichtiger Umgang mit Verschuldung gelehrt?