Hallihallo ihr Lieben,
ich hoffe, dass es hier jemanden gibt, der mit eventuell helfen kann. Ab dem neuen Schuljahr übernehme ich eine DaZ- Basisklasse Sek I. Das heißt, dass ich um die 12 SChülerinnen und SChüler haben werde, die so gut wie keine Deutschkentnisse haben. Dabei ist die Klasse auch jahrgangsübergreifend von Klasse 5 bis Klasse 9. Diese Klasse werde ich mit 25 Wochenstunden in allen Fächern unterrichten.
Leider habe ich mit DaZ bisher noch nicht so viel Erfahrungen gesammelt. Für die Zeit, wenn ein bestimmer Grundwortschatz gefestigt wurde, fallen mit ganz viele Themen ein, aber irgendwie weiß ich nicht wie ich nach den Sommerferien starten soll? Was für Kennlernspiele kann man spielen ohne viel zu sprechen? Wie kann man die ersten Wochen in denen ich wahrscheinlich überwiegend Deutsch unterrichten werde interessant gestalten und wie gestalte ich einen jahrgangsübergreifenden Matheunterricht?
Wie ihr seht, habe ich eine Menge fragen und ich hoffe, dass mir vielleicht der ein oder andere ein paar Tipps geben kann Danke schon mal im Voraus dafür

den kannst du dir für DaZ im internet runterladen. Da findest du auch einige Anregungen.

Generatives Schreiben finde ich auch immer ganz gut. Findest du unter diesem Begriff auch im Netz.

Gerlind Belke hat viele Sachen für die Grundschule erarbeitet, aber vielleicht hilft dir das auch weiter.

aber wenn alle nicht gut deutsch sprechen, gehen vielleicht eher die einfachen Spiele wie "mein rechter Platz ist leer" oder "Sachen vertauschen" (einer ist draußen, zwei oder bis zu 6 Schüler tauschen Kleidungsstücke, Brille, Schuhe o.ä., der der rein kommt muss herausfinden, wer was mit wem getauscht hat), oder ich sehe was, was du nicht siehst... Eventuell alles zu einfach, aber so kann man schon ein paar deutsche Wörter einbauen.

Was sicher auch fast alle kennen ist uno. Warum nicht 1 oder 2 Spiele in die Freiarbeitsecke legen?

... findest Du hier etwas?

http://www.leseverstehen.de/
http://www.sprachsensiblerfachunterricht.de/
https://www.uni-due.de/imperia/md/content/prodaz/linkliste_gs_sek1.pdf
http://www.klett-sprachen.de/978-3-12-666851-4
http://www.klett-sprachen.de/sprachfoerderung-plus-mathematik/t-1/9783126668033
http://www.klett-sprachen.de/978-3-12-666851-4
http://www.klett-sprachen.de/978-3-12-688065-7 oder http://www.klett-sprachen.de/978-3-12-606978-6
http://www.klett-sprachen.de/978-3-12-688060-2

Ich besitze und nutze selber das (http://www.klett-sprachen.de/978-3-12-666851-4) Praxishandbuch Sprachbildung Mathematik und das (http://www.klett-sprachen.de/978-3-12-666850-7) Handbuch Sprachförderung im Fach, obwohl ich "ganz normale" Schülerinnen und Schüler mit deutscher Muttersprache unterrichte. Viele der Übungen und Anregungen in den genannten Bänden sind auch für diese hilfreich, um Fachbegriffe und fachspezifische Ausdrucksweisen zu erlernen.
Diese beiden kann ich empfehlen!

Die anderen Links waren weitere Suchergebnisse, die mir eben angegeben wurden; ich habe sie hier dazugestellt, ohne etwas darüber sagen zu können.

... findet man hier:
http://www.nibis.de/nibis.php?menid=8002