Hallo zusammen,
ich würde meine Kinder gerne ein Märchen nacherzählen lassen. Das Ganze wird ( nach eine Vorbereitung) über 3 Stunden geübt, wobei jede Stunde ein anderes Kriterium des Erzählens in den Blick rücken und am Ende reflektiert werden soll.
Nun ist meine Frage: das Kennenlernen des Erzählens am roten Faden und das lineare Erzählen entspricht auf jeden Fall der Kompetenz "Texte erschließen". Wie sieht es jedoch aus, wenn ich das Sprechen ansich ( Lautstärke, Pausen, Stimme verstellen) als Kriterium fokussieren und reflektieren möchte? Mir scheint das wäre dann vielmehr "Texte präsentieren" als "Texte erschließen". Die Kompetenz "zu anderen Sprechen" darf ich wohl so nicht einzeln angeben. Wäre toll wenn sich da jemand auskennt. In RLP muss die Kompetenz nämlich in die Stundenformulierung hinein.

Liebe Grüße