Hallo,
ich bin Referendarin und habe seit Februar eigenverantwortlich Unterricht übernommen, ebenfalls eine 11. Diesbezüglich haben wir in den Fachseminaren lang und breit über die erste Stunde gesprochen. Ich schreib einfach mal auf, was uns nahegelegt wurde und wie ich auch vorgegangen bin (ebenfalls Klasse 11, bzw. EP am Gymnasium):
- eine lockere "Kennlernstunde", in der die SuS einander und die Lehrperson kennen lernen können (habe Identitäskrise in der 11 gespielt, kam sehr gut an bei den SuS, bei Interesse gerne PN)
- Erwartungen der SuS an den Unterricht und die Lehrperson sammeln, gleichzeitig jedoch auch danach fragen, was die SuS einbringen wollen/werden/können... um den Unterricht und die gemeinsame Unterrichtszeit gut zu gestalten
- eigene Erwartungen und Wünsche an die SuS transparent machen (nach eigenem Ermessen, meistens weicht das ja nicht so sehr von anderen Kollegen ab ^^)
- Bewertungstransparenz schaffen (Wie viele Klausuren? SoMi-Noten, Referate, Hausaufgaben, ...), evt. verschriftlichen und den SuS mitgeben, damit sie sich daran orientieren können
- erster thematischer Einstieg ins Fach/kommende Thema o.Ä.
Viel Spaß und Erfolg
