Das Deutsche ist eine reichhaltige Sprache und auf der ganzen Welt verbreitet. Aber mit der Sprachbeherrschung im Einwanderungsland Deutschland sieht es derzeit schlecht aus. Ein Gastbeitrag.

11.08.2016, von ROLAND KAEHLBRANDT

http://www.faz.net/aktuell/politik/die-gegenwart/deutsche-sprache-hallo-was-geht-alles-gut-14365588.html?printPagedArticle=true#pageIndex_2

mathematischen Zusammenhang verstanden hat (Daumen hoch und): "läuft!"

Der Autor legt glaubwürdig dar, was die Reichhaltigkeit der deutschen Sprache ausmacht. So bewusst war mir das vorher nicht.

Vielleicht schafft schon allein das Bewusstsein darüber die Motivation von Lehrerseite aus, diesen Aspekt in den Unterricht mit einzubeziehen. Es muss ja nicht immer sein, doch es gibt ja Gelegenheiten, darauf zu achten. Z.B. gibt es von der Sprache her bei den Kinderbuchautoren enorme Unterschiede.

Passt auch dazu: In einer Fortbildung zu DaZ wurde uns gesagt, dass wir uns den Lernenden gegenüber so gewählt wie möglich ausdrücken sollen und die Sprache nicht vereinfachen sollen. Die Schüler lernen die Sprache so oder so.

unsere Sprache so reichhaltig ist, finde ich dieses "Deutschsprech", wie es v.a. aus dem Kreis der  türkischen Jugendlichen kommt, so grauenvoll. Aber das ist ja noch nachvollziehbar, denn das Türkische ist m. W. nach vergleichsweise einfach strukturiert - auf das Deutsche übertragen klingt es dann halt - zumindest für meine Ohren - wie verbalisiertes Analphabetentum.

Aber wenn deutsche Jugendliche so sprechen (und dann am besten noch mit viiieeel "Denglisch" gemischt), dreht sich mir alles um.    Dann kann ich nur jedesmal  dem lieben Gott danken, daß ich kein Deutschlehrer geworden bin! Denn - siehe unser aktuelles Forum  zur Rechtschreibung - oft überträgt sich diese Banalisierung ja auch ins Schriftliche.

LG  

Hesse