genau!

Und überhaupt war es, glaube ich, eine Suggestivfrage, oder?

...aber das habe ich ja bereits geschrieben. ich werde euch auch weiterhin mit fragen quälen und auf antwort hoffen. und ich werde weiterhin fragen beantworten, sofern ich dies kann, ungeachtet der tatsache, ob sie in einer für mich akzeptablen ausdrucksweise formuliert wurden oder nicht. den pädagogischen zeigefinger lass ich in meinen eigenen vier wänden unten.

ich versteh die einstellung - aber ich möchte sie einfach nicht haben. und nicht deshalb, weil ich auf einer politisch korrekten welle mitschwimmen möcht, sondern weil ich es vermessen finde, nur unter gewissen voraussetzungen zu helfen. physikass wird geholfen, weil wir ja wissen, wie sie sich bemüht - wenn man brav bitte und danke sagt, wird geholfen, weil MAN so zuformulieren hat; wenn man aus der fragestellung klar erkennen kann, dass ihr eigenes bemühen um lösung vorhergegangen ist, dann wird unterstützung angeboten,... nö. zu viele bedingungen für mich.

aber da ich hier wirklich die größte unterstützung bekomme und bekommen habe, die mir im laufe meiner lehrerinnen-karriere zuteil wurde, lasse ich meine kritik sowieso auf die völlig falschen leute los...

ich mags auch nicht, wenn einem irgendwelche schülerInnen hier ihre aufgabenstellungen vor die füße knallen. aber ich mochte es nicht, dass man gleich davon ausging, dass das statement von einem schüler stammt - obglich das ja nicht mal der fall war. niemand hat bis jetzt rausgefunden, was wirklich dahinter steckt - aber das urteil (zu faul zum selber lösen, freche formulieren, unhöflich, vermessen,...) ist längst gefällt.. und das wiederum gefällt mir halt einfach nicht so gut. dass es niemand so wirklich bös meint, ist MIR klar, aber ist es auch für andere so klar??

ich kann das völlig nachvollziehen, wie du das siehst, stella, aber für mich nicht gelten lassen.
ich sehe es so, dass ich als lehrerin auch in gewissem maße einen erziehungsauftrag zu erfüllen habe. und wenn ich bei uns in der schule im konferenzzimmer sitze und ein schüler kommt ohne anzuklopfen rein und sagt zu mir: "kinnan's ma des kopieren?"
dann bitte ich ihn, beim nächsten mal anzuklopfen und an die frage ein "bitte" dranzuhängen. ohne pädagogischen zeigefinger und nicht, weils was mit politischer korrektheit zu tun hat sondern mit dem höflichen umgang unter uns menschen.-- und natürlich kopiere ich ihm dann das, was er braucht.
und ich glaube, wenn bustull die frage höflicher oder mit einer erklärung gestellt hätte, wärs gar nicht so weit gekommen. (wobei ich in den ganzen beiträgen keine einzige bösartigkeit entdecken kann)

übrigens, ich vermute, bustull verfolgt dieses forum aufmerksam.
wär schön von ihm/ihr, wenn er/sie sich mal dazu äußern würde.

Feul:
übrigens, ich vermute, bustull verfolgt dieses forum aufmerksam.
wär schön von ihm/ihr, wenn er/sie sich mal dazu äußern würde.

Mich würde es überhaupt nicht überraschen, wenn er/sie sich nicht mehr melden würde.
Gleiches geschah im Thread von schulmädchen. Die hat sich auch nicht mehr gemeldet, und das im Schülerforum.

dafyline zitierte aus dem Physik-Forum von Lehrer-Online:
Liebe Schülerinnen und Schüler: Interessante Fragen werden zwar gerne beantwortet, Beiträge, die auf die bequeme Erledigung von Hausaufgaben zielen, haben hier jedoch eine extrem kurze Lebensdauer . Wendet euch daher lieber direkt an kostenfreie Nachhilfeforen (vorhilfe.de) oder versucht über eine eigene Recherche, zum Beispiel mit google, die gewünschten Informationen zu finden. Viel Spaß und Erfolg dabei.

Im Chemie-Forum steht dafür:
Liebe Schülerinnen und Schüler: Interessante Fragen werden hier zwar gerne mal beantwortet, Beiträge, die auf die bequeme Erledigung von Hausaufgaben zielen, haben hier jedoch eine extrem kurze Lebensdauer . Versucht daher lieber, die gesuchten Informationen selbstständig zu recherchieren. Prof. Blumes Bildungsserver für Chemie ist dabei übrigens eine ergiebige Quelle, die bereits zahlreiche Fragen beantwortet. Wer dort nicht fündig wird, sollte es einfach mal über google probieren oder sich an kostenfreie Nachhilfeforen wenden, zum Beispiel das der Schulchemie-Website. Viel Erfolg dabei.

Auf schulchemie.de könnt Ihr sehen, wie ein unmoderiertes Schülerforum aussieht. Die Antworten strotzen nur so von Fehlern.

Ich frage mich, ob es nicht besser gewesen wäre, diesen Thread hier mit ein paar guten Antworten abzuschließen.

da fällt mir nur ein:
du kannst doch gerne jedem fragenden helfen - es gibt ja nachrichten, um mitteilungen persönlich überbringen zu können
und
4teachers ist eben KEIN nachhilfeforum und soll es bitte auch NIE werden!
und:
um jetzt nicht mit dem einem "bloß reden, aber nix tun" - anhang versehen zu werden, darf/muss ich doch anfügen, dass ich sehr wohl unterstützung gebe, halt nicht immer in foren...
nachrichten gibts ja auch - siehe oben, chat, mails,....

.. wollte ich ja nix sagen aber das ist einfach nur laecherlich... Irgendwie macht ihr euch alle zum Affen. Natuerl. ist das hier kein HausaufgabenForum also schreibts doch einfach in die allg. Forenregeln fertig..
Dazu waeren dann noch ein paar Forenmods ganz angebracht die beim naechsten Ausbruch einer solchen Diskussion einfach den Thread schliessen..

gruss enat

Danke