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Forum: "Merksätze"

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...neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: vobiscum Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 09.02.2008 22:43:35

wenn du's heute kannst besorgen, macht's dir's
morgen keinesfalls noch sorgen.


In meiner Erinnerung ...neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: 95i Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 10.02.2008 10:49:26

... fing der Merksatz glaube ich mit "wem" an.
Oooops


9 n.Chr.neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: vobiscum Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 12.02.2008 18:34:59 geändert: 12.02.2008 18:35:31

Die Römer konnten sich im Jahre neun
Verflixt noch mal bestimmt nicht freun.
Denn Cherusker-Hermann, dieser Recke,
brachte von ihnen viele einfach um die Ecke.
Und das geschah alsbalde
tief im Teutoburger Walde.


Stalagtiten-Stalagmitenneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: janne60 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 12.02.2008 19:26:26

Meine selbstkreierte Eselsbrücke war:
Stalagtiten wachsen in die Tiefe.
Bis ich eine noch kürzere hörte:
Titten hängen!


Französischneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: sufrefape Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 12.02.2008 22:34:08

Aus lange verdrängten Französischstunden wiedererwacht:


Le boeuf- der Ochs,
la vache - die kuh,
fermez la porte - die Tür mach zu!

Hoffe, richtig geschrieben?!


Wozu genau dienen Merksätze?neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: sillysun Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 07.04.2008 09:34:03

Die Frage erscheint gewiss etwas seltsam, aber die Antwort würde mich trotzdem interessieren.
Wozu dienen Eurer Meinung nach Merksätze (die sich nicht reinem) in der Grundschule?


Erdkundeneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: rhauda Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 07.04.2008 12:40:59

Wo Fulda sich und Werra küssen
und ihre Namen büßen müssen
da wird aus diesem stolzen Kuss
deutsch bis zur See der Weserfluss.

oder für Schüler merkbarer:

Wo Fulda sich und Werra küssen,
da kann man in die Weser pissen.


Noch ein paar...neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: ivy81 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 07.04.2008 13:56:00

Religion - Die Evangelisten und ihre Symbole lernten wir so:
Matthäus, Markus, Lukas, Johannes und ihre Freundin ELSA ([Engel, Löwe, Stier, Adler)

Musik - In der Schule kreierte ein Mitschüler Merksätze für den Quintenzirkel in Moll, die so doof sind, dass ich sie bis heute weiß und an meine Schüler weitergebe:

Der Große Ceasar
Fängt Bellende ESkimos

Einen Hering FIScht
CISterzienser GISbert DIStel

Cello-Saiten stimme ich nach dem Spruch: Caesar geht durch Augsburg

Latein - unser erster Lateinlehrer war der König der Eselsbrücken. Ein paar hab ich mir gemerkt:

saepe = oft: Der Saeppi kommt oft (Ein Schelm, der Böses dabei denkt )
cubare = liegen: Die Kuh liegt auf der Bahre
Supido = plötzlich: Plötzlich ist die Suppe do (wenn sie überkocht)

Was mir beim Lesen des Forums noch auffiel: Hier fließen viele Flüsse nach links oder rechts - bei solchen Aussagen haben wir in Erdkunde immer eine auf den Deckel bekommen. Zumal es auf der Landkarte bei den Donauzuflüssen eh nicht stimmt!
Wir haben es so gelernt:
Iller, Lech, Isar, Inn fließen von Süden zur Donau hin.
Altmühl, Naab und Regen kommen von Norden entgegen.

Meine Handarbeitslehrerin triezte uns immer mit:
Langes Fädchen, faules Mädchen!

Zur Frage: "Was bringen Merksprüche in der GS?" Meinen Schülern vor allem Spaß und die Motivation, das ganz auch wirklich auswendig zu behalten. Wir suchen oft auch ne Melodie dazu und singen sie dann.

ivy




@ ivy81neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: heidehansi Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 07.04.2008 14:47:00

Was das rechts/links in Erdkunde betrifft, glaube ich, dass du dich täuschst:

Rechte, bzw. linke Nebenflüsse sind ein stehender Begriff in Erdkunde, zumindest war das in "meiner Zeit" so. Wir wurden z.B. immer so abgefragt.

Was aber bei uns verpönt war, aber immer mehr einreißt: "Oben" für Norden und "unten" für Süden, analog rechts und links für Osten und Westen.
Ab und an gibt es ja auch Karten, die nicht eingenordet sind. Was dann?

Warum diese Unsitte aber immer mehr um sich greift, kommt meiner Meinung nach daher, dass "unten" und "oben" in der Natur nicht mehr "erfahren" wird, weil man fährt. (Rechts und links hörst du viel seltener als dieses "oben in Hamburg" und "unten in München")

Früher wussten die Leute, ob es ins Nachbardorf oder in die ferne Gegend aufwärts oder abwärts geht. Heute ist das beim Autofahren nicht mehr wichtig.


@ heidehansineuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: ivy81 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 07.04.2008 14:49:34

Tja, man lernt nie aus. Das sollte ich vielleicht meinem alten Erdkundelehrer erzählen.

ivy


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