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Forum: "Facharbeit "Untersuchungen zur wasseraufnahme von pflanzen""

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Facharbeit "Untersuchungen zur wasseraufnahme von pflanzen"neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: sunnymun Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 12.05.2005 19:03:27

Hi,
Ich brauche hilfe bei meiner facharbeit (12seiten) zum thema "Untersuchungen zur wasseraufnahme von pflanzen" suche dazu versuche, die eine Schülerin relativ einfach durchführen kann,da meine zeit (3wochen) sehr begrenzt ist.. bitte helft mir, ich weiß echt nicht mehr weiter..! Also, wenn ihr was zu dem Thema wisse.. bitte meldet euch.. schnell.. *danke* an : sunnymun@freenet.de


Gaaanz spontan,...neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: schule-jule Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 12.05.2005 20:08:05

fällt mir da der Versuch ein, bei dem man eine Pflanze in gefärbtes Wasser stellt...
aber das is ja eher Grundschulniveau und wohl nicht, dass, was Du wissen willst
Jule


Wie wärs mitneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: silberfleck Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 12.05.2005 22:38:09

Einfluss von Standort (Schatten / Sonne), Umgebungstemperatur, Qualität des Wassers (salzig, süß, verunreinigt) ..
Das war so meine erste spontane Idee.


@schule-juleneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: kataz Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 13.05.2005 10:13:34 geändert: 13.05.2005 10:16:06

das ist nur dann grundschulniveau, wenn man da nicht weiter drauf eingeht. aber wenn du den ganzen stängel in farbiges wasser stellst, werden die leitbündel sichtbar, und da kannst du dann auf bau und funktion derselben eíngehen.

(klugscheißt bio-studentin )

lg
kataz

an sunnymun:

ihr habt bestimmt eine schulbibliothek und da findest du doch sicher auch fachliteratur für botanik, einfach mal selber stöbern


hallo sunnymunneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: babkam Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 15.05.2005 11:16:26

spontan fallen mir 2 versuche ein. du stellst eine Pflanze oder ein blatt von der zitronenpelergonie in ein größeres reagenzglas, markierst die wasserhöhe und gibst dann öl auf die wasseroberfläche. so kann man den wasserverbrauch veranschaulichen.
oder du zeigst frischen und etwas älteren salat am besten feldsalat.(kann man gut die spaltöffnungen unter dem mikroskop erkennen)und läßt anschließend die schüler versuche ausdenken wie man dem älteren salat wieder ein frisches "aussehen" verleiht.
hoffentlich hilfts dir ein bißchen.
lg babkam


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