Hi ihr Lieben,

ich studiere in Baden-Württemberg und soll eine Unterrichtsreihe in einer dritten Klasse "erfinden". Seit diesem Jahr gibts bei uns den neuen Fächerverbund MeNuK (Mensch-Natur-Kultur), ne Verbindung aus Kunst, Musik und Sachunterricht.
Habt ihr ne Idee wie kreativ und mit allen Sinnen etwas erschaffen könnte was mit Fabeltieren/Monstern zu tun hat?
Fantasietiere zeichnen lassen finde ich etwas langweilig. Würde auf jedenfall auch gerne Künstler mit einbauen und etwas "zum Anfassen" als Produkt am Ende haben. Mein Problem ist auch dass ich nicht so richtig weiß wie ich Musik und vorallem Sachunterricht einbauen soll. Da ich noch studiere habe ich auch kaum Praxiserfahrung und weiß eigentlich nicht wie anspruchsvoll ein Projekt in einer dritten Klasse sein darf.

Für Ideen wär ich sehr dankbar

ein ganz liebevolles Bilderbuch von Maurice Sendak mit schön vielen Ungeheuern. Sachkundethema dazu könnte sein Regeln - Regelverletzungen - Strafen. In dem Buch wird beschrieben wie die Ungeheuer mit der Hauptperson Krach machen - man könnte in Musik "Ungeheurmusik" machen, sich unterhalten über den Unterschied zwischen Krach und Musik oder einfach Spaß daran haben. Die Ungeheuer könnte man auch kneten oder mit irgendeiner Modelliermasse darstellen und anmalen.

Dann gibt es noch "Xandi und das Ungeheuer", in diesem Bilderbuch geht es um Angst. Man kann Xandis Angst musikalisch darstellen - sie steigert sich nämlich...

Schönes Thema - viel Spaß

Hey.
Legt euch doch ein eigenes Tier zu.
Macht eine Aufstellung, wie das Tier aussehen soll, jeder darf was sagen, niemand wird wegen seiner Idee ausgelacht.
Die Vorschläge werden gesammelt und dann ausgewertet, was machbar ist, oder was sich gegenseitig ausschließt.
Vorgabe: Das Tier muss mindestes drei Musikinstrumente spielen können. Also muss es schon mal pusten können, mit den Vorderbeinen etwas schlagen, Tasten bedienen können, Ohren haben, usw.
Das Tier könnt ihr dann gemeinsam nachbauen.
Hasengitter und Pappmachee sind dankbare Materialien. Gemeinschaftssinn hast du dann drin, Gruppenarbeit, Regelbeherrschung.
Da das Tier auch einen Namen braucht, weil nur mit "Tier" immer zu reden, ist doch nicht wirklich befriedigend. Taufe steht an, (sogar Religion noch mit drin *g*)
Da einige anatomische Merkmale auch bei den realen Tieren vorkommen, ist Biologie eingebunden.
Falls dann noch Zeit ist, kann sich jedes Kind ein "Tier" in Kleinformat für sich selbst basteln.
Ihr könnt ja auch noch Geschichten erfinden, wie das "Tier" auf die Welt kommt (schlüpft es aus einem Ei?, liegt es auf einmal im Wald?, hat es Eltern?), welche Abendteuer es erlebt, hat es Freunde?, wie sehen die aus?,....
Für Musik könnt ihr die Instrumente auswählen, die für "Tier" spielbar sind.
Oder sogar neue entwickeln, die z.B. mit einem extrem langen Hals gut zu spielen sind. Oder welche Trommeln mit Hufen gespielt noch melodische Töne von sich gibt.
Das war das, was mir jetzt so spontan eingefallen ist.
Vielleicht hilfts dir ja.