Gestern wurde an unsere Schule der Film von Reihard Kahl "Treibhäuser der Zukunft" gezeigt.
Es waren zu meinem Erstaunen eine Menge Kollegen da und es ergab sich eine Diskussion, die gezeigt hat, dass es bei uns einen echten Reformbedarf und (noch besser ) -willen gibt.
Ich hoffe dass sich dies nicht in heeren Absichtserklärungen verliert.
Daher mal eine Frage ins 4t-Land: HAbt ihr Erfahrungen mit Reformpädagogischen Ideen, das heisst konkret : Wie fangen wir an, welche Konzepte gibt es, die Lehrern, die in einer ziemlich eingefahrenen Schule neue Ideen unterbringen wollen, Hilfestellung geben können ?
HAt von Euch jemand Erfahrungen gemacht und kann ewas weiterempfehlen oder vielleicht abwinken? Stolperfallen nennen oder was auch immer!!!
Bin dankbar für Kommentare!!

das euch der Film zum Nachdenken angeregt hat. Das ist der erste Schritt zu Veränderungen.
Ich habe positive Erfahrungen mit freier Arbeit im Unterricht gemacht. Den meisten SuS macht das Lernen so viel mehr Spaß und sind dadurch motivierter.
Wichtig ist, Regeln setzen. z.B. was die Lautstärke angeht oder wie sie arbeiten sollen Einer schreibt für alle, alle machen ihre eigenen Aufzeichnungen, abrechenbare Ergebnisse fordern usw. Ein Tipp Lösungsblatt auf farbigen Papier ausdrucken, so hast du den Überblick, wer die Lösung hat.
Es gibt so viel, was man schreiben könnte. Versuche es einfach erst mal für einen Teil der Stunde. Ihr müsst euch beide erst dran gewöhnen. Meine ersten Stunden liefen z.T. auch sehr chaotisch ab. Aber mittlerweile läuft das super.
Also viel Mut und viel Erfolg.

auf www.paed.com
oder auch auf www.schulemachen.de

Ansonsten könnte ich viel erzählen, vielleicht sollte ich das wirklich mal aufschreiben und ins Netz stellen zu meinen anderen Texten.

Jedenfalls freue ich mich riesig, von positiver Resonanz auf diesen Film zu hören.