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Forum: "Frage zu English G 2000"

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Frage zu English G 2000neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: sonnenblume100 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 03.11.2005 19:55:09

Hallo,

ich vermute mal, einige von euch arbeiten auch mit English G 2000. Mich interessiert, welche Erfahrungen ihr mit den Language Action Sheets gemacht habt, die als Kopiervorlage hinten im Lehrerhandbuch sind.
Ich habe in der 5 damit gearbeitet und die Kinder haben sich sehr schwer damit getan, ähnlich erging es mir in einer höheren Klasse. Welche Erfahrungen habt ihr damit gemacht und wo und wann benutzt ihr diese Arbeitsblätter?
Was haltet ihr von diesen Language Action Sheets?
Und last but not least: Wie sind eure Erfahrungen und Meinungen zu den Vocabulary Action Sheets?


Die VASneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: burzline Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 28.11.2005 18:38:19

finde ich gut. Nach der Einführung der Vokabeln im Unterricht benutze ich als portionsweise Wiederholung zuerst die vocab sheets, dies ist ein Extraheft von CORNELSEN, wo noch mal alle Vokabeln der Unit in Sätzen zusammengefasst sind. Auf den Kopien wird markiert, Übersetzungen ergänzt, etc. Dann geübt auf verschiedene Weise (gaaaanz viele Anregungen am Anfang des Heftes). Und die VAS dann als Wiederholung nach längerer Zeit oder als Selbsttest am Ende der Unit.

Mit den LAS degegen habe ich sehr selten gearbeitet. und bin letztlich wieder davon abgekomme. Ich finde sie überfrachtet und weiß selbst oft nicht was bitte in die Lücken soll. Aufs LB sind sie auch nicht richtig abgestimmt, habe ich das Gefühl.

Wie sehen das andere? Vielleicht gibt es ja auch gute Methoden wie man die LAS nutzen kann.


Gar nichtneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: maebee39 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 31.05.2007 22:36:17 geändert: 31.05.2007 22:36:54

Ich muss ehrlich zugeben, dass ich die Language Action Sheets überhaupt nicht (mehr) benutze, da ich schlechte Erfahrungen damit gemacht habe. Die Schülern tun sich in allen Klassenstufen schwer damit und auch ich saß manchmal da und fragte mich, wie der Schüler wohl wissen soll, was da reinkommt. Von daher kann ich meinem Vorredner nur zustimmen.


Da bin ich aber froh,...neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: tsv1860 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 27.06.2007 12:06:14

...dass ich nicht der Einzige bin, der den LAS nichts abgewinnen kann. Erst seit einem Jahr arbeite ich mit Englisch G 2000 (Kl. 6, 7, 9, 10) und hatte bisher immer ein schlechtes Gewissen, eben die LAS nicht einzusetzen. Doch bei einer vernünftigen und wohl strukturierten Einführung ins Grammatik-Thema halte ich die Übernahme der TA durch die SuS für wesentlich effizienter, was wiederum die LAS, die eben NICHT von und mit den SuS erarbeitet wurden, überflüssig macht.
Also: Ignorieren wir sie einfach weiterhin !


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