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Forum: "1. Lehrprobe"

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1. Lehrprobeneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: sunnyle Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 04.11.2005 21:56:17

Hallo in die Runde,

ich hatte neulich nach Ideen für meine Lehrprobe (3. Klasse, Rechtschreibung, sp-Wörter) gefragt. Nochmals lieben Dank für die Anregungen.
Nun habe ich den Ablauf der Stunde geplant und würde mich sehr freuen wenn ihr mir ein kurzes Feedback geben würdet.

1. Ich beginne mit einem kurzen Text über einen Kirmensbesuch (das Thema bearbeiten wir auch grade in Mathe, Rechnen mit Eurobeträgen). Es finden sich in dem Text 8 Wörter mit sp, die Schüler sollen sie heraussuchen und an der Folie kennzeichnen. Dann werden die Wörter ins Übungsheft übernommen.

2. Laufdiktat. Es liegen 3 Sätze aus dem Text im vorderen Bereich des Klassenraumes aus, jeder Bankreihe wird ein Satz zugewiesen. Die beiden anderen Sätze werden an den kommenden Tagen geschrieben (getauschte Gruppen). Die S kennen diese Vorgehensweise.

3. Wörterbucharbeit: Die S suchen 4 vorgegebene Wörter im Wörterbuch auf und schreiben dieses und das Nachfolgewort auf.

4. Partnerdiktat mit Hilfe kleiner Kärtchen

5. Zusammenfassung der Stunde und Übernahme von 4 Wörtern in das Wortschatzheft.

Einsammeln und Kontrolle der Hefte mit Laufdiktat, Partnerdiktat und Co.

Irgendwie hört sich das alles nach Trockenheit und Schreibarbeit an. Aber es ist halt eine Rechtschreibstunde ... ***schulterzuck***

Über Tipps und Hinweise würde ich mich sehr freuen. Nicht nur in Hinblick auf die Lehrprobe sondern auch ganz allgemein zur Auflockerung des Rechtschreibunterrichts. Denn egal wie man es variiert (Laufdiktat, Partnerdiktat, Dosendiktat ...) irgendwie ist es halt doch Schreibarbeit.

Lieben Dank und liebe Grüße,
Sunny







Sp-Wörterneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: dorfkind78 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 04.11.2005 22:14:40

Hi!
Um den Kindern die Chance zu geben, sich einzubringen: lass sie doch "sp-Wörter" suchen und aufschreiben (und im Wörterbuch nachschlagen).
Lass sie in Zeitschriften "sp"-Wörter ausschneiden und aufkleben.
Und dann untersucht ihr zum Schluss der Stunde, wie man eine Rechtschreib-Regel formulieren könnte (so ala Ich höre schp, aber ich schreibe sp).
Bei deiner Stunde geht es ja eigentlich gar nicht um das "sp", sondern mehr um eine Diktatvorbereitung (mit vielen sp-Wörtern, aber auch anderen Wörtern...).
Ich würde also aufpassen,wie du dein Ziel der Stunde formulierst .
Liebe Grüße!!
Dorfkind78


Danke!neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: sunnyle Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 09.11.2005 20:10:43

Ich habe die Stunde gestern gehalten und deine Ideen eingebaut. Den Text haben wir nicht gemeinsam auf Folie bearbeitet, sondern ich habe ihn als Kopie ausgegeben. Die S haben dann in Gruppenarbeit die Wörter aufgesucht und zusätzlich mit Büchern aus der Leseecke und ihren Wörterbüchern nach weiteren sp-Wörtern gesucht.

Lieben Dank,
Sunny


Freue mich!neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: dorfkind78 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 10.11.2005 14:06:00

Hallo sunny!!!
Freu mich sehr, dass ich ein bissel helfen konnte und vor allem, dass du mir das rückmeldest .
Hört sich ja so an, als hättest du deine 1. Lehrprobe gut hinter dich gebracht!Glückwunsch!! Immer schön die Arbeit an die Kinder abgeben - die machen das schon.
Ganz liebe Grüße!!
Dorfkind78


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