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Forum: "Grundschulchat am Dienstag: Leistungserziehung-Soziales Lernen"

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@threeneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: palim Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 10.11.2005 13:10:21

Zu Englisch hab ich auch was zu sagen

Bei uns gibt es seit mehreren Jahren jedes Jahr wieder eine abstimmende Konferenz.
Tatsache ist, dass das Fach Englisch für die GS zwar seit 2000 (mit der Verlässlichen GS) eingeführt wurde, es aber keine Rahmenrichtlinien im eigentlichen Sinne gibt. Es gibt Empfehlungen zum Englischunterricht und jetzt auch Bestimmungen zur Bewertung, in denen ganz deutlich gesagt wird, dass KEIN Vokalbeltest geschrieben werden sollen und dass der Unterricht in Klasse 3 und 4 nahezu ohne Schrift durchgeführt werden soll. Es soll um eine Begegnung mit der Sprache gehen - nicht um ein Abtesten von Kenntnissen.
Seit Jahren ist es einigen Kollegen an der OS/an der weiterführenden Schule nicht begreiflich zu machen, so dass sie jedes Jahr wieder fordern, wir sollten einen verbindlichen Vokabelkanon einhalten etc.

Vielleicht ist es möglich, die verwendeten Lehrwerke bzw. Themen darzulegen und dadurch die Vorkenntnisse einzugrenzen.

Palim


@threeneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: streberin Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 10.11.2005 14:11:34

Bei uns in Bayern wurde letztes Jahr die Konkretisierung de Englisch-Lehrplans durchgeführt.
Das heißt, dass das bis dahin geltende Begegnungsprinzip,das keinen verbindlichen Wortschatz beinhaltete und bei dem Lesen und Schreiben nicht berücksichtigt wurden nun ergänzt wird durch einen verbindlichen produktiven und rezeptiv-produktiven Wortschatz, bei dem Lesen und Schreiben unterstützende Funktion haben. Es ist uns genau vorgegeben, welchen verbindlichen Minimalwortschatz die Kinder bis zum Ende der 4. Klasse beherrschen müssen, auf dem die weiterführenden Schulen aufbauen können.
streberin


@threeneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: saminda Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 10.11.2005 17:13:07

bei uns ist es so, dass wir eine Fremdsprache unterrichten (ab Klasse 1), welche es aber ist, ist den Lehrern und ihren Fähigkeiten frei gestellt. Im konkreten Fall heißt dies bei uns, dass meine Klasse Französisch lernt, die Parallelklasse aber Englisch. Und dann kömmen sie gemeinsam ins 5. Schuljahr ...


themaneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: three Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 10.11.2005 17:45:08

grundschulenglisch, die verschiedenen vorgehensweisen scheinen ja sehr vielfältig und interessant zu sein. da dies aber eigentlich nicht in dieses forum gehört/passt, erlaube ich mit eure beiträge zu kopieren und machen damit ein neues forum auf. ok?


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von: palim Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 10.11.2005 20:07:14

gute Idee


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