Hallo,

ich muss in 2 Wochen eine Doppelstunde über ABC-Nachschlagen halten (2.Klasse). Da in dieser Woche schon eine Einführung zu diesem Thema war (ABC-Nachschlagen im Wörterbuch + Erklärungen) wurde ein großteil meiner Arbeit vorweggenommen. Ich hab schon ein paar Ideen wie z. B. Stationenarbeit mit anderen Büchern, wie Lexika...

Dennoch habe ich noch gar keine Erfahrungen und würde mich auf ein paar Tipps und Tricks bezüglich der Einleitung, Haupteil und Schluss freuen.

Danke

lässt sich gerade bei diesem Thema sehr gut machen. Eine meiner Stationen ist dabei immer das Nachschlagen im Telefonbuch. Die Kinder suchen die Telefonnummern von Lehrerinnen, Sekretärin, Hausmeister usw. heraus. Das macht riesigen Spaß.
streberin

Hi,
danke, ich hab mir auch schon vorgestellt, die Kinder in Telefonbüchern nachschlagen zu lassen, aber dass sie die Telefonnummer der Lehrerin... nachschlagen sollen ist genial
Ich habe auch vor, dass die Schüler in Lexika nachschlagen sollen. Dazu stelle ich ihnen noch ein paar Fragen wie z.B. Suche den Löwen. Wo lebt er?...
Hättest du vielleicht noch eine Idee. Denn Infos zu diesem Thema sind leider sehr rahr.
Was mir auch Sorgen bereitet ist, ob die Schüler wenn sie ihre Aufg. erledigt haben zu mir zum Kontrollieren kommen sollen, oder soll ich die Ergebnisse zum Schluss mit den Schülern gemeinsam durchsprechen?

Vielen Dank für deine Hilfe

Miktee

dauert das alle noch ziemlich lange. Nimm dir nicht so viel vor. Ich denke mit dem Lexikon zu arbeiten, braucht viel Zeit. Vor allem, wenn die kinder dann ncoh die Informationen aufschreiben müssen.
Was hältst du von zusammengesetzten Substantiven?
Da müssen beide Teile einzeln gesucht werden. Lass die Seitenzahlen aus dem Wörterbuch aufschreiben.
Ich würde die Lösungen zur Kontrolle an die Tafel pinnen und die Kinder müssen eigenständig kontrollieren.
streberin