Hallo,
ich bin in der Berufsvorbereitung (2-jähriger Förderlehrgang) für den IT-Unterricht zuständig. Ich versuche jeweils in 8er Gruppen den Jugendlichen das Arbeiten an und mit dem PC näher zu bringen. Die Schüler kommen fast alle aus der FS-L, einige aus G-Schulen. Entsprechend schwierig ist es für mich passende Unterrichtsmaterialien zu finden. Die meisten Sachen sind nicht cool genug und es ist sowieso alles Sch.....Habe nach langen Recherchen einiges (Deutsch, Mathe u. Internetschulung) im www gefunden. Bin aber weiter auf der Suche. Vielleicht hat jemand die gleichen Probleme oder auch einige gute Tipps. Ich stelle meine Materialien gerne zum Tausch zur Verfügung

Gruß
Dietmar

Hi dietmar,

interessante Materialien habe ich im AOL Verlag gefunden.

Die Frage zu deinem Unterricht lautet: Wie viele Stunden hast du denn (hintereinander) zur Verfügung. Sonst würde ich dir gerade mit diesen Jugendlichen mal so'n kleines Projekt oder "auftragsorientiertes Arbeiten" vorschlagen. Gibt's bei euch in der Schule nicht auch einen Keller voll alter Materialien, Bücher, Karten etc.? Wie wär's, dies mit den Jugendlichen bei ebay zu versteigern. Das Material müsste gesichtet, in Excel (oder auch in Word)eine Tabelle angelegt werden, diese vielleicht alphabetisch (oder nach Standort oder nach...? vielleicht nach Kategorien in ebay?)sortiert werden. ...dann: suchen in Suchmaschinen (welche gibt's überhaupt), um mal zu schauen, was gibt's denn für Preise für das "Material" usw.

Ich denke das ist "cool" genug für deine Jungs (und Mädels?)und macht jede Menge Spaß (...und du kannst jede Menge "reinpacken" - vielleicht sogar Deutsch und Mathe )

Liebe Grüße

lefin

Was hast du denn bisher mit ihnen gemacht? was z.B. finden sie "uncool"?
Und welche Vorkenntnisse bringen sie mit?

indidi,
die an einer L-Schule in der Oberstufe arbeitet.

auch ich bin in einer L-Schule und unterrichte da in der Mittel- und Hauptstufe PC-Unterricht. Ich weiß auch nicht richtig, was ich mit den Schülern machen kann. Wenn jemand eine Idee hat - ich bin für jeden Vorschlag dankbar.

Liebe Grüße,

Schlumpf

Ich habe immer versucht, Dinge machen zu lassen, die man irgendwie "brauchen" kann und/oder die eng mit dem anderen Unterricht zusammenhängen.

In meiner 7. machte ich schwerpunktmäßig Folgendes:

Computer starten und ordentlich runterfahren

Umgang mit Word
- neue Dateien anlegen, abspeichern und ausdrucken
- Texte abtippen, (Farbe, Schriftart und Schriftgröße ändern)
- einfügen von cliparts (auch aus dem Internet)
z.B.
Wörter aus dem Rechtschreibunterricht abtippen, Namenwörter, Tunwörter und Wiewörter farbig markieren
Gedicht abtippen und formatieren, Reimwörter markieren ...
Rechtschreibübungen für andere Schüler entwerfen
eigene Geschichten abtippen und "verschönern"

- Umgang mit Wordart (Autoformen, füllen, Umrisse ändern ...)
Lesezeichen, Lernkarteien (Textaufgaben, Rechtschreibübungen), Hefteinbände, Plakate, Glückwunschkarten, Türschilder (Bitte nicht stören etc.), Visitenkarten

- Bilder im Internet suchen und in Word einfügen (z.B. passend zum Sachunterricht)

Und dann natürlich auch Lernprogramme oder sowas in der Art.

neben den bekannten Anwendungen wie Word, Umgang mit dem Intternet auch viele Projekte durchgeführt.
Meist habe ich es geschafft, gleich zu Beginn, mit einem Fachmann aus einer IT Firma einen Hardwarekurs zu gestalten. Da werden die eigenen Grenzen der Schüler recht schnell erkannt. Dazu haben wir richtige Uraltrechner an der Schule, die sie dann wieder zum Laufen bringen musste.
Gern haben die Schüler auch eigene Lernprogramme für die Mitschüler entworfen. Dazu benutzten wir PP und Mediator.
Anhand von Auftragsarbeiten der Schule fühlten die Schüler sich dann oft auch bestätigt, dass das was sich machen nicht nur "Bla, Bla" ist.

LG hops