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Forum: "koedukation in der leichtathletik"

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koedukation in der leichtathletikneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: baggi1 Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 12.02.2006 20:15:33

Hallo zusammen!

Hat jemand vielleicht eine Idee, wie man Leichtathletik im Sinne der Koedukation sinnvoll unterrichten könnte, konkrete Übungen, Beispiele? Kann mir da jemand helfen? Ich konnte leider noch nichts dazu finden bis jetzt.
Vielen Dank!
Patrick


koedukativer LA - Unterrichtneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: hasenmatzi Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 14.02.2006 19:30:28

Hallo Patrick!
Ich habe auch koedukativen Unterricht an der Hauptschule mit MSG (Musik-Gestalten-Sport) 7/8 Klasse MÄ/BU.
Ich kann Dir ein paar Lauf-Staffelspiele nennen, hoffe das hilft Dir!
Kastenschieben, Pendelstaffel
Einen großen Kasten (alle Teile herraus nehmen und nur den Deckel und Boden zusammenbauen)den Kasten auf den Rädern lassen. Die SchülerInnen stellen sich in Form der Pendelstaffel auf also 5 auf einer und 4 Gegenüber etc. Ein SchülerIn sitzt auf dem Kasten und wird von einer Gruppe zur anderen Seite geschoben. Aufgabe jeder muss auf dem Kasten gesessen sein und geschoben haben.
Sackhüpfen (riesen Spaß)
Rupfensäcke, Pendelstaffel nicht laufen sondern hüpfen.
Teppichfliesen Pendelstaffel
Teppichfliese und Springseil ein SchülerIn sitzt drauf der/die andere zieht

Alle erprobt und funktionieren.

Buchtipp: Medler Spielleichtathletik -> tolle Spiel- und Übungsformen
Hoffe meine Staffelvorschläge helfen Dir weiter

Gruß Tanja
hasenmatzi


koedukativer Unterricht+Buchtippneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: infengspo Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 21.02.2006 18:34:41

hallo patrick,
tanjas tipp aufgreifend kann ich dir von guten staffelerfahrungen (klassen 5-8) mit band2 des werkes von medler berichten.
1) laufstaffel
in 3 unterschiedlichen entfernungen liegt für jede gruppe je ein ball. die bälle zählen unterschiedlich viele punkte, die weiteren mehr. in jedem team werden die punkte gezählt, die jeder geholt hat. da für jeden lauf nur eine betimmte zeit zur verfügung steht, kommt es eher auf das eigene einschätzen an.
2) laufstaffel
die teams stehen sich jeweils gegenüber. jeder lauf dauert eine bestimmte anzahl sekunden. läuferIn a1 rennt los. läuferIn b1 rennt da los, wo a1 aufhören musste (in gegenrichtung). das spiel gewinnt, wer die startlinie am ende überlaufen kann.
3) wurfstaffel
wie die zweite laufstaffel
die teams stehen sich gegenüber und werfen abwechselnd. a wirft immer da wo der ball von b liegenbleibt/auftrifft. gewonnen hat wer am ende die startlinie überwirft/auf wessen seite der ball nicht liegenbleibt. geht natürlich auch mit kugeln
4) wurfstaffel in der halle
jedes team hat eine bestimmte anzahl unterschiedlicher bälle zur verfügung. abwechselnd müssen die bälle so vor die wand geworfen werden, dass sie in der zielzone liegen bleiben.

ansonsten habe ich gerade beim werfen eher geschlechtshomogene gruppen mit unterschiedlicher aufgabenstellung versorgt (und die mädchen eher alleine arbeiten lassen, während ich die jungs beaufsichtigt habe)
viel erfolg!
ute


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