Ein ägyptischer Junge steht an einem Feld am Nilufer und schaut, was dort wächst. Gab es damals dort am Nil Karotten? Was wuchs dort?
Dieses Bildchen ist als Impuls, als Arbeitsauftrag, als Erzählanlass, als Ausmalbild o.ä. nutzbar.
Derzeit hüpft ab und zu ein Eichhörnchen bei uns durch den Garten und sucht Futter. Gestern schaffte ich es endlich, es auf Fotos festzuhalten. Dabei fiel mir auf: Es scheint aus Holz zu sein!
Ich knipste es hinten im Garten bei den Brombeeren und den Haselnusssträuchern. Was für ein Glück, dass die Abendsonne grad so schön schien...
(Okay, ich geb zu: Ich fand ein Stück Holz, das so aussah wie ein Eichhörnchen, und habe es dann "zum Leben erweckt"...)
Mal sehen, wo es irgendwann heimisch wird - ob es im Garten bleibt oder in irgendeinen Wald hüpft...
Es regnet und regnet und regnet und regnet...
Was kann man da machen? Hat vielleicht jemand einen guten Tipp?
Dieses Bildchen dient vielleicht als Erzählanlass, für Beschreibungen, als Einstieg, als Illustration...
Eine kleine Mumie schaut aus einer Pyramide - irgendwo in der ägyptischen Wüste - heraus.
Wer ist diese Mumie? Wo kommt sie her? Wo will sie hin? Wer war sie, bevor sie Mumie wurde?
Eine kleine Illustration für eine Kollegin. Wer kennt es nicht? Man kann das Bildchen natürlich auch als Ausgangspunkt für eine kleine Geschichte nehmen: Warum haben die Schülerinnen und Schüler kein Material dabei? Gibt es einen bestimmten Grund? Es geht auch als Diskussionsgrundlage über die Rechte und vor allem Pflichten von Schülerinnen und Schülern. Was sollte ich denn für den Unterricht mit in die Schule bringen?
Neulich fiel so viel Schnee, dass das Elch-Straßenschild neben dem Haus so schön da stand, als würde der Elch wahrlich durch Schnee laufen. Ich hab dem Elch dann digital noch einen Reiter aufgesetzt: Einen kleinen Wichtel. Vielleicht wieder ein Erzählanlass/Sprechanlass/Verkehrerziehung...
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