In den letzten Jahren sieht sich der Religionsunterricht zusehends in einem bildungspolitischen Dilemma. Immer mehr Jugendliche melden sich aus verschiedensten Gründen ab. Diese Entwicklung sieht die Kirche mit Skepsis und verweist stets auf die erzieherische Bedeutung des Religionsunterrichts für die moralische Entwicklung eines Menschen.
Nachfolgend werden wir gemeinsam aufgrund einer generellen theoretischen Einführung sukzessive eine Forschungsfrage entwickeln, zu welcher wir eine Erhebung an einer Schule durchführten. Die Ergebnisse der Untersuchung werden am Schluss dieses Exzerpts angeführt.
Link eingetragen von hartpet am: 30.12.2009 16:49:14
