ich kann dir doch nicht inkompetenz vorwerfen. ich kenn dich doch gar nicht.
ich hab auch an einer staatlichen regelschule gearbeitet.
ich hab gesehen und gehört, welche umgangsweisen mit kindern oder jugendlichen ziemlich weit verbreitet waren oder sind.
wenn miro mich nochmal "konkret" fragt, bekommt er wahrscheinlich von mir keine antwort mehr.
er versteht nicht, was ich ihm gesagt habe: auf frechheit nicht mit beleidigung oder demütigung reagieren.
danke, kla, sieht stark nach verständigungsschwierigkeiten aus.
ich wüsste doch zu gerne, was der angspuckte lehrer gemacht hat.
oder spielt das gar keine rolle?

@rolf

Ich denke, das Hauptproblem ist, dass du deine Ansichten auf einer Plattform postest, wo sich ziemlich viele interessierte, engagiert, willige, ... Lehrer finden lassen. Die, die du ansprichst, wirst du hier entweder nicht treffen oder sie kommen nur zum Material abzocken.

Fazit für mich: Ja, es gibt Lehrer, die so reagieren, aber wenn du das immer wieder betonst und das in einem Rahmen, in dem die Zielgruppe nicht anwesend ist, wird es immer wieder zu solch heftigen Diskussionen kommen. Und ohne dir zu nahe treten zu wollen: Damit tust du etwas, was du bei Lehrern sonst kritisierst: du pauschalisierst. Das ist zumindest MEIN Empfinden.

@kla1234
Ich glaube, ich habe in meinem Beitrag schon erwähnt, dass niemand 'Zaubermaßnahmen' will. Die gibt es nicht und ich halte hier niemanden für so dumm, das zu glauben.

deinen Beitrag habe ich erst danach gelesen, war nicht so schnell mit Schreiben...
Ich halte prinzipiell niemand für dumm.
Ich bemerke, dass Lehrer und Eltern nicht die große Wirksamkeit der eigenen Reaktion wahrnehmen und stattdessen nach Tricks und Maßnahmen suchen.
Dass sie sich unter Druck fühlen die Schüler ändern zu müssen.

kla

ich habe dich sehr wohl verstanden, weil es für generell keine demütigung und beleidigung gibt , zumindest versuche ich es.

miro07

dann müssten wir, ihr beide und ich, uns doch eigentlich einig sein.
was glaubst du, flabbergasted, wie lehrer die sich in manchen beschreibungen von mir womöglich wiedererkennen würden, reagieren. ich hab das schon etliche male erlebt.
mir ist es wirklich lieber mit lehrern und lehrerinnen zu reden mit denen ich mich verständigen kann.

ich unterschätze hier keinerlei intelligenz. wenn ich solche "plattheiten" noch einmal expliziet hervorhebe, dann nur, um die gesprächs"plattform" herzustellen. ansonsten sehe ich immer die gefahr, dass wir hier aneinander vorbei reden. so kommen die vorwürfe "du bringst keine konkreten handlungstipps!" zu stande.

mfg
sopaed

ps
wenn du "endlich konkrete handlungsweisen zu konkreten vorfällen" erwartest: ich kann dir an dieser stelle keine geben. eben weil hier nicht konkret genug gearbeitet werden kann. dies ist die krux solcher foren. fallberatungen via internet lehne ich ab, da unmöglich. natürlich erscheint dies unbefriedigend. und deshalb kommen von mir auch immer nur unbefriedigende, weil übergeordnete "allgemeinplätzchen".

Ich sag doch, Kontrollverlust an allen Orten.

Egal, welche Erziehungsmethoden. Du wirst nie alle Menschen zu Gutmenschen machen können. Schau dir doch nur mal die Nachmittagstalkshows an.

Es gibt eben solche und solche.

Und noch mal meine Frage: Warum muss wegen solcher Blödköppe, die es nun mal gibt, die Schule neu organisiert werden?

Die sind doch alle Fake!
Ich hasse diese Video-Clips!!!! Reine Zeitverschwendung!!!!!!!!!!!

nette Feedback!

Nicht schmollen!!!!