Hallo!

Ich versuche gerade, in meiner extrem chaotischen ersten Klasse, mehr Struktur in die Stunden zu bringen. Die meisten Kinder können noch nicht die Uhr lesen. Wie kann ich den Kindern deutlich machen, dass sie 20 Minuten Zeit zum Schreiben haben? Bisher habe ich auf die Uhr gezeigt und erklärt, dass „ alle Kinder schreiben, bis der große Zeiger bei der 6 ist“. Leider klappt das nicht so gut.
Habt ihr vielleicht gute Ideen? Ich habe im Referendariat mal eine tolle Idee dazu gehört, aber sie fällt mir einfach nicht mehr ein…
Lieben Gruß Lorien

Es gibt im Lehrmittelhandel so genannte Timer. So eine Art Uhr, bei der du z.B. 20 Minuten einstellen kannst. Die 20 Minuten erscheinen auf dem Zifferblatt rot markiert. Während die Zeit abläuft, wird das rote Feld immer kleiner. So wird die Zeitspanne für die Kinder veranschaulicht und sie sehen auf einen Blick, wie die noch verbleibende Zeitspanne immer kürzer wird.

Schau doch z.B. mal hier: www.rehamedia.de/produkte/lernen2.shtml


Leva

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Ganz schön teuer...

und levas Link zum Anklicken

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mit einer Sanduhr?

Hallo,

ich hefte einen roten laminierten Papppfeil an die große Wanduhr.
Wenn der "große Zeiger" dort angelangt, ist die Zeitspanne um.

Klappt bestens.
Und habe ich bislang nur im ersten Halbjahr des 1. Schuljahres benötigt.


Liebe Grüße
suan

.. setzt du die Kleinen schon so unter Zeitdruck? Wenn meine Schüler eine Aufgabe alleine lösen sollen, lasse ich ihnen so viel Zeit, wie sie brauchen. Die schnellen Schüler dürfen sich dann Freiarbeitsmaterial nehmen oder sie bekommen in Mathe Zusatzaufgaben,wenn sie wollen ( manche rechnen so gerne, dass ich ihnen nicht genug "Futter" geben kann!)Gruß elke2

Uih! vielen, vielen Dank für die vielen Antworten!

Ich habe nicht vor, die Kinder unter Zeitdruck zu setzen. Ich möchte einfach mehr Struktur in unserer Schreibstunde, da ich viele Kinder habe, die extrem
unstrukturiert sind. Wenn meine Wusels motiviert durcharbeiten würden, würde ich sie auch lassen, aber die meisten meiner Kinder haben Probleme sich zu konzentrieren und ich habe das Gefühl, dass diese Vorgabe ihnen helfen könnte. Ich habe einfach gemerkt, dass die Stunden, die immer gleich ablaufen und in denen feste Vorgaben sind, viel ruhiger sind als alle anderen Stunden. Da ich jahrgangsgemischt unterrichte und auch meist offen unterrichte sind Vorgaben gerade für meine Wusels sehr wichtig, glaube ich
Lieben Gruß Anne

für den roten Papppfeil entschieden. Klappt gut! Danke!

Lorien

dann schreib mich mal an. Wir bauen in unserer Schülerfirma welche, die Zeit kannst du bestimmen. Sie läuft dann 5-30 Minuten, einen Schnellläufer von 1 Min. haben wir aber auch schon gehabt.